《夏洛的网》威尔伯:你说我幸运,那是因为我真诚
当威尔伯被善良的八岁小女孩弗恩救下时,弗恩无微不至地关心着小猪威尔伯,威尔伯是怎么做的呢?他用真诚的行动回应着弗恩:当威尔伯晚上睡觉的箱子从家里转移到户外,福恩担心它晚上睡觉会冷,就跑出去看。而威尔伯似乎知道弗恩的心思,自己钻进麦草堆,舒舒服服、暖暖和和地睡着了;当弗恩带威尔伯一起出去溜达,怕它累...
你,就是夏洛——以《夏洛的网》为例浅谈师生共读
在导读课的吸引下,孩子开始读书。这期间的“推波助澜”十分重要。首先,要帮助孩子翻越障碍。比方说,复杂的人名对初读译作的孩子来说是个挑战,所以,教师可以借助“人物表”帮助孩子弄清楚人物关系:弗恩一家、弗恩舅舅一家与谷仓里的动物,并确认本书主人公是小猪威尔伯与蜘蛛夏洛。其次,是指导孩子概括主要内容,...
万思瑶同学眼里的夏洛是这样的
这是一个关于生命、友谊、磨难的故事。主要讲了小姑娘弗恩家的母猪又下了一窝猪崽,其中一只很弱,弗恩的爸爸拿斧子要杀死这头小猪,弗恩拼命把小猪救了下来,给他取名威尔伯。随后威尔伯住进了谷仓里结识了不少新伙伴,并和灰蜘蛛夏洛成了最好的朋友。然而一个坏消息打破了谷仓里的平静:威尔伯在圣诞节将会被人杀...
你,就是夏洛
在导读课的吸引下,孩子开始读书。这期间的“推波助澜”十分重要。首先,要帮助孩子翻越障碍。比方说,复杂的人名对初读译作的孩子来说是个挑战,所以,教师可以借助“人物表”帮助孩子弄清楚人物关系:弗恩一家、弗恩舅舅一家与谷仓里的动物,并确认本书主人公是小猪威尔伯与蜘蛛夏洛。其次,是指导孩子概括主要内容,...
多一个人读《夏洛的网》,世间就多一丝顽强
阿拉布尔先生不得不让步,他让弗恩负责喂养这只小猪,并为他取名为威尔伯。小猪很快长大,刚刚五个星期,弗恩就养不了它了,于是听从父亲的劝告,把威尔伯卖给了舅舅朱克曼先生,这样她还可以经常去看望它。在朱克曼先生的谷仓里,威尔伯过得舒舒服服。它一天大吃三顿,其他时间就是躺着,有时半睡半醒,有时做着美梦。
夏洛的网三年级读后感
就这样弗恩把威尔伯当成小孩来养(www.e993.com)2024年10月19日。但等威尔伯长大以后,弗恩的爸爸就把威尔伯卖到农场去了。在农场威尔伯认识了蜘蛛夏洛,他们成为了最好的朋友。然而,快进入秋季的时候,老山羊告诉威尔伯,冬天的时候,他会变成熏肉火腿。威尔伯十分害怕,但夏洛帮助了威尔伯不被变成熏肉火腿,她在蜘蛛网上织字。第一次织的是:王牌猪...
三年级课外阅读《夏洛的网》练习,附答案
2、夏洛在网上为威尔伯编制的词语有王牌猪、了不起、光彩照人和谦卑。3、威尔伯出生时是一只落脚猪,它一直受到小姑娘弗恩的照顾,在她家居住。4、威尔伯出生时又小又弱将要被杀,是弗恩救了它。威尔伯长大后将要被杀,是夏洛救了它。5、夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯,他们是:快乐、阿拉妮、内莉。
生命的精彩,世界的丰盛 ——《夏洛的网》读书笔记
一、对每个个体生命的重视,对生命价值的肯定和思考。威尔伯生下来是一只落脚猪,那天夜里生下来,第二天早上主人阿拉布尔先生就要拿出斧子去杀它。主人八岁的女儿弗恩在饭桌上听到这消息,飞跑着出去,抓住斧子,阻止了爸爸的做法,救下了这头小猪。“威尔伯”
《夏洛特的网》 (节选)
校车开到学校的时候,弗恩已经给她的宠物起好了名字,选的是她能想到的最好听的名字。“它的名字叫威尔伯”,她小声地自言自语。直到老师问她“弗恩,宾夕法尼亚州的首府叫什么?”时,她还在想着那只小猪。“威尔伯”,弗恩神情恍惚地答道。同学们都咯咯地笑了起来,弗恩的脸红了。(来源:英语学习杂志)...
博雅寒假人文精读营L1 《夏洛的网》/《海鸥乔纳森》
比如,我们会一个一个分析《夏洛的网》里的小猪威尔伯,蜘蛛夏洛,以及小女孩弗恩。我们会教孩子一套分析人物的方法。识人,断事,这是我们一生都要不断去精进的能力,而分析小说人物,是一个很好的开始。分析完人物,接着再分析小说的主题。一本小说通常会有好几个主题。什么是主题?如何提炼主题?如何分析主题?这...