民国的小学语文课文,看完感悟颇多

上苍托先生转交学生一把钥匙,一把打开书房、教室、眼界、心扉的钥匙:读书。两个字、一件事,贯穿一辈子。当年的学堂乐歌有唱《读书》:“学生学生学生,读书要用心。平上去入四声,字字要彻清。音要准,读要勤,讲解要分明。字音字意要留心,进步自胜人。”但,“不读书不能成人”。史书印证:不读书、不能读书、...

口述改革开放:百姓命运转折,从建筑工到大学生,创业改变命运

靠辛勤劳动挣工分养活自己所经历的艰苦劳动生活的情景;浮现出我为了多挣工分和争取贫下中农、农村干部,以便使我有招工回城当工人的机遇,而常年坚持不畏惧艰难困苦,拼命干农活的情景;浮现出那些在极其艰苦的生活环境下,经常以玉米面、山芋为主食,吃没有油盐、没有菜的粗杂粮稀饭,有时还吃不饱肚子,只好咬紧牙关,勒...

口述改革开放浪潮下,百姓命运逆袭,见证时代巨变与人生飞跃

靠辛勤劳动挣工分养活自己所经历的艰苦劳动生活的情景;浮现出我为了多挣工分和争取贫下中农、农村干部,以便使我有招工回城当工人的机遇,而常年坚持不畏惧艰难困苦,拼命干农活的情景;浮现出那些在极其艰苦的生活环境下,经常以玉米面、山芋为主食,吃没有油盐、没有菜的粗杂粮稀饭,有时还吃不饱肚子,只好咬紧牙关,勒...

习作单元“精读课文”要教什么

写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚。《麻雀》的作者把看到、听到、想到的都写了下来,活灵活现地展现了老麻雀与猎狗相遇时的情形。从以上要求可以看出,本文学习的主要任务在于引导学生明白按起因、经过、结果的顺序,并把看到、听到、想到的写清楚。在单元任务和精读课文功能指引下,本课的教学目标已逐渐...

四年级语文上册26:第5单元 第16课《麻雀》课堂笔记、微课视频...

课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了;结果:“我”唤回了猎狗,小麻雀得救了。2.课文是怎样把下面的内容写清楚的?找出相关句子读一读...

发现精读课文的“美”

2.学生交流思维导图并明确:经过是老麻雀保护小麻雀,结果是老麻雀吓退了猎狗(www.e993.com)2024年11月16日。3.学生借助起因、经过、结果,连起来概括课文的主要内容。4.小结:作者按照事情发展顺序,抓住了事情的起因、经过和结果,把看到的事情写清楚了。设计二:1.课文主要讲了一件什么事?请你完成学习单上的思维导图。

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

不可以,因为“罩”更生动、准确地写出了鸟儿在竹筛下上下左右都无处可逃,又有一定的活动空间。“盖“字没有这样的效果。17.用原文回答:捕鸟的条件:积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候。捕鸟的结果:麻雀居多,也有白颊的张飞鸟。18.捕鸟的过程用了一系列动词,它的作用是什么?

【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...

课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了;结果:“我”唤回了猎狗,小麻雀得救了。2.课文是怎样把下面的内容写清楚的?找出相关句子读一读...

特级教师忠告:小学六年不吃透这些,语文别想拿高分!

5)、课文写了()表达了()赞美了()。作文知识点01基础知识作文是字、词、句、段篇的综合训练,它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么,怎样才能写好作文呢?一般说来应做到:一、思想健康,中心明确。二、内容具体,条理清楚。三、语句通顺,意思连贯。

四年级上册语文第16课《麻雀》习题精选

5.看拼音,写词语。dāi(___)立nài(___)何鸟cháo(___)牙chǐ(___)bó(___)斗身qū(___)力liàng(___)yǎnhù(___)6.阅读下面这句话,填一填。猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。这句话中体现出...