小学一年级到六年级阅读清单,帮家长们列好了,赶紧带娃刷起来

《蚯蚓的日记》《戴小桥和他的哥们儿》这些书籍通过有趣的故事和精美的画面,重复的语言模式等,帮助孩子建立阅读信心,爱上阅读。三四年级阅读清单一二年级是打基础,到了三四年级则是转折期。这个阶段是孩子形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,对写作能力很重要。经常有人问我,孩子的写作能力很差,该怎么提升。...

永城市第五小学教学常规管理制度

二年级:语文练习册、写字、默字、写话。三年级——五年级:语文练习册、大作文每单元一篇、小作文每学期八篇。数学:一年级——五年级:数学练习册、课堂作业(每周不少于三次。)英语:三年级——五年级:英语练习册、课堂作业。教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,家庭作业要适量,一...

今年的书博会,出版人在忙什么新业务?

蒋林笑言:“没有压力。我一直觉得,我们四川有两个独特的文化应该被好好传播,一个是古蜀文明,另外一个就是熊猫文化。我希望通过我讲述的大熊猫故事去告诉读者们,要像故事里的熊猫们一样,面对生活时积极和乐观,对生活永远都要有饱满的热情。”济南社联手数传集团解锁沉浸式阅读新体验书博会期间,济南社携手数传集...

通过"听读" 三年级女儿的语文长期名列前茅_腾讯新闻

米小圈上学记、姜小牙上学记、胡小闹日记、胡小闹讲笑话、闹闹别闹、神奇女生武拉拉、一年级的小豆豆、淘小乖的AB面、爆笑捣蛋头、开心学校、曲小奇爆笑语文...这些口水书听书都是阳姐自己选的,睡前、游戏、坐车时无聊就会听一听,个别听了无数遍,开心就好。06外国文学42.经典新课标系列二十一世纪出版社...

不报班不提前学,三年级女儿仅靠阅读,常拿满分!(附书单)_腾讯新闻

我主要做的,就是带着阳姐加强古诗词、小古文、成语、中外文学泛读、时事新闻、阅读精读和作文提升等课外语文项目的学习,通过课外的大语文学习,促进语文素养的整体提高,从而保持课内语文的学习成效。目前看来,结果也还不错:二年级语文课内成绩基本保持在99,100分,双减后的三年级取消平时测试,语文期末测验成绩分别为...

方法技巧 | 写作文时候100个最基础的“怎么办”!非常实用

看题目,辨文体是有规律可寻的(www.e993.com)2024年11月26日。题目中出现“记’、“忆”字样的应写记叙文;若没有以上字样,但涉及到记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的,也应写记叙文,如《在……的日子里》(涉及时间要素),《我的母亲》(涉及人物要素),《在阅览室里》(涉及地点要素),《可喜的变化》(涉及事件要素)等作文题,都应该写...

“双减”后广州中小学作业数量少了、花样多了

“大家好,我是二年级六班的李嘉明,今天我给大家讲解的是第31页第14题……”这是华南师范大学附属小学二年级学生李同学的数学作业,胖乎乎的他在视频中落落大方地讲解关于“A+B-C=D”的解题思路,用两种方法得出结论,逻辑完整、结论正确。在华南师范大学附小数学老师、广东省名教师工作室主持人孔珍布置的数学作业...

写同样的作业,有同学语文能考100分,有同学考70分,究竟为什么

这是我们学习语文的目标,作业应该承担学习主动性的责任,一二年级为什么不再布置一定量的书面作业的原因,语文学习是多元化的,在小学阶段,更看重的是口语表达能力、观察能力、对语言文学的感知力、对文字的运用能力、文学鉴赏力等等,这些学习能力,从书面作业上得到的练习是片面的,局限的,甚至是零,通过书写练习达不到...

小学生写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都打印了

看题目,辨文体是有规律可寻的。题目中出现“记’、“忆”字样的应写记叙文;若没有以上字样,但涉及到记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的,也应写记叙文,如《在……的日子里》(涉及时间要素),《我的母亲》(涉及人物要素),《在阅览室里》(涉及地点要素),《可喜的变化》(涉及事件要素)等作文题,都应该写...

帮你逆袭的100个作文提分建议 初中生必看

如果题目是具有象征意义的物体名称,如《铺路石》、《烛光》等,或物体名称前后有“赞”、“颂”、“赋”或“……的精神”、“……的风格”等字样,都应写成散文,而不能写成说明文。有时可以某物为线索,将以某物名称为题的文章写成记叙文,如《一辆纺车》。有的题目要求对事物做介绍或以物命名,如《电视机的使...