临湘市机关幼儿园:“课”随童心 “程”现精彩
本次绘本分享活动不仅提升了教师们对绘本的理解和欣赏能力,也为幼儿园的教育工作注入了新的活力和创意。老师们纷纷表示,要将这些绘本的精髓融入到日常的教学中去,为孩子们提供更加丰富多样的阅读材料和阅读体验。幼儿园相关负责人表示,园所将一如既往地为孩子们提供更好的阅读环境和教育资源,让每一个孩子都能在...
【法治进课堂】淄川区司法局双杨司法所:与法“童”行,共护未来...
为进一步加强幼儿法治启蒙教育,帮助幼儿树立正确的法治观念,培养遵守法律和规则的好习惯。近日,淄川区司法局双杨司法所走进双杨镇实验幼儿园开启了法治绘本普法小课堂,为小朋友们带来了一场生动有趣的法治绘本启蒙课。结合幼儿园小朋友的心理和生理特点,司法所工作人员精心准备了法治绘本《正义岛》,并从中选取了《我...
花好月圆 情满中秋—海宁市庆安幼儿园联合百合社区开展亲子活动
※溢彩美术课程:根据不同年龄段幼儿的生长发育特别,以绘画性游戏为载体,设计通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等多种感官,帮助幼儿感知、感受,养成独特的审美能力;※绘本阅读课程:引进国际大师级经典绘本,培养孩子全球化视野,提供多样化的文化、艺术体验,激发想象力和创造力。园所地址:海宁市海洲街道文宗南路258-1号(...
大众日报论道教育:幼儿园绘本阅读教学现状及对策
绘本阅读教学可以激发幼儿的阅读兴趣,发展他们的语言能力,促进他们的情感发展,提升他们的社交适应性。在指导幼儿进行绘本阅读的时候,教师要注重创造适当的情境,让幼儿养成良好的阅读习惯。通过开展趣味绘本游戏,激发幼儿的阅读兴趣,使幼儿真正喜欢上阅读。幼儿园绘本阅读教学现状绘本素材选择不当。如何挑选合适的幼儿...
“聚焦中国绘本教学 共筑幼儿品格基石”——天宫庙幼儿园绘本教学...
《咕叽咕叽》是一本关于包容、遇事有主见的暖心绘本。它告诉小朋友们:当大家去珍惜所拥有的一切,用心去感受它的可贵时,才能体会到幸福!通过大胆表达并猜想故事情节,激发幼儿在生活中学会自主选择、懂得对身边的人多些包容、多些爱。郑菊《奇妙的洞洞》
课程故事||万婴格林幼儿园:做时间的小主人
绘本分享《时钟王国》时间是一个很抽象的概念,它是什么?又在哪里?绘本《时钟国王》拓展了孩子们的已有经验,满足了他们对“时间”的兴趣和需求(www.e993.com)2024年10月18日。通过教师细化阅读绘本《时钟国王》,大家对时间的概念更加明确和清晰。绘本分享教师思考《指南》中指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要...
省黄三角农高区丁庄街道中心幼儿园:讲述学校原创绘本故事《一粒豆》
爱东营讯“我,是一粒豆。我和我的朋友们在实验室里每天受到科研人员的悉心照顾……”近日,省黄三角农高区丁庄街道中心幼儿园老师在课堂上讲述学校原创绘本故事《一粒豆》,广受孩子们欢迎。近年来,黄三角农高区扛牢盐碱地综合利用国家战略使命任务,盐碱地综合利用取得积极成效,受到社会各界广泛关注。因此,作为省黄三角...
幼儿园绘本阅读教学现状及对策
营造绘本阅读的良好氛围,提高教师绘本阅读教学能力。创设良好的绘本阅读教学情境无疑能极大地提高教学质量。然而,在幼儿教学中,怎样才能营造良好的绘本阅读教学情境呢?一是通过对幼儿绘本阅读进行指导,使其逐步形成自主学习行为;二是认真安排课堂,参照绘本的方式营造良好的学习氛围;三是加大对幼儿绘本的投资力度,为幼儿提供...
合肥市大杨融悦幼儿园之“悦+”阅读系列(三)
摘要:我国近代著名教育家蔡元培先生提出:“美育者,应用美学理论于教育,以陶养感情为目的者也。”带着幼儿去阅读绘本,欣赏绘本,创编绘本,能真正的发挥绘本美育的作用,使孩子们感受绘本之美,感受生活之美。基于幼儿的艺术兴趣,合肥市大杨融悦幼儿园以绘本为载体,多方面促进幼儿美育的发展。在业务负责董欣颢的带领下,...
合肥市和月融汇幼儿园:你好呀 冬天
绘本《雪球胖乎乎》冬天的雪人对幼儿充满了吸引力,教师带着幼儿阅读了关于雪人的绘本《雪球胖乎乎》,给了幼儿广阔的想象空间,发展了幼儿的想象力,培养了幼儿的阅读兴趣,最终促进幼儿语言表达能力的提升。社会《冬天的衣服》寒冷的冬天到了,我们身上穿的衣物也发生了变化。教师请幼儿来讨论,大家发现,在冬天我们戴着...