...完成2024年上半年安徽省高等教育自学考试过程评价终结性考试工作
高等教育自学考试本科助学是为专科在校学生量身定制的学历提升通道,目的是满足专科学生参加本科专业学习的需要,使其利用课余时间完成本科课程学习,取得本科学历,提升学生的专业素质和就业竞争力。自学考试过程评价终结性考试是全国高等教育自学考试的重要组成部分,在本次考试中,合肥幼专严格按照安徽省教育招生考试院的要求,...
安阳市2024年中招体育考试终结性评价项目评分标准确定
女子33次50米游泳:男子1'.00"女子1'.10"50米跑:男子7.6秒女子8.2秒坐位体前屈:男子17.3厘米女子18.8厘米一分钟跳绳:男子158次女子152次引体向上(男):13次一分钟仰卧起坐(女):44次来源:安阳市教育教研中心体育卫生保健科原标题:安阳市2024年中招体育考试终结性评价项目评分标准确定...
国家开放大学《教育心理学》终结性考核论文大作业答案
(一)请同学们结合本课程中所学的教育心理学知识,自拟选题,对自己在教学、学习、工作、生活中看到的、经历的、感兴趣的相关现象或问题进行理论分析,并说明解决或优化思路与策略。(二)小论文要求逻辑清晰、论述清楚、有理有据,强调分析的深入性,避免浅尝辄止、泛泛而谈,鼓励开展针对性的调研,形成创新性的论点。在...
明年起郑州市中招体育考试总分值提高为100分
考前申请病(伤)免的考生,终结性评价成绩按终结性评价总分的60%计入总分;考中因病(伤)不能继续参加考试的考生,现场申请病(伤)免后,已经参加的考试项目成绩有效,未参加的考试项目成绩按照该项目满分的60%计算,终结性评价成绩按已考试项目成绩和未考试项目成绩满分的60%之和计入总分。返郑考生需参加中招体育考试终...
课堂中表现性评价的四种类型
表现性评价就是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务,然后依据学生的各种表现进行评价。美国斯坦福大学SCALE的原表清晰地呈现了课堂表现性评价的四种类型,如果老师们第一次接触表现性评价,希望这份新材料能让你豁然开朗!第一种:简答式表现性评估...
最新发布丨综合医疗机构结核病发病高危人群的预防性治疗专家共识
针对发病高风险的结核潜伏感染者开展结核病预防性治疗,是实现终结结核病流行全球战略目标的重要手段(www.e993.com)2024年11月25日。作为结核病高负担国家,我国既往的结核病防治更多侧重患者的主动发现和规范治疗,尚未系统开展预防性治疗工作。综合医疗结构所涉及的结核病发病高危人群类型多、情况复杂,开展结核病预防性治疗及其管理难度较大。为推动综合医...
山西省教育厅关于印发《普通高中学业水平合格性考试信息技术...
普通高中信息技术科目学业水平考试为合格性考试,是普通高中学生毕业及高中同等学力认定的主要依据。四、考试内容与要求(一)考试内容考试内容以《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》为纲要,以必修课程的两个模块“数据与计算”“信息系统与社会”为基础,以信息技术学业质量水平2为依据,基于真实情境...
探索增值评价 助推学生全面发展
评价是课堂教学的重要组成部分,科学有效的评价可以帮助学生更为全面、客观地认识自己,充分调动起学生学习探究的主观能动性。然而,在学校原有的教育评价体系中,对学生的评价多是终结性评价,“纸笔测试”是评价教师、学生的主要方式,这种评价方式容易导致教师、学生和家长陷入分数禁锢,不利于学生政治认同、道德修养以及法治...
大思政课 | 全过程考核提升高校思政课的针对性
二是忽视平时表现。思政课传统考核中对平时成绩要求泛化,只看重学生平时迟到早退、旷课等情况,忽视学生日常行为规范表现,无法将学生知行合一的实践纳入平时成绩中;忽视参与式、互动式教学过程中学生主体的行动自觉,无法体现学生学习思政课的积极性和主动性。全过程考核注重多元考核、涵盖过程性和终结性考核,将课前、课中...
关于《乌兰察布市初中学业水平考试体育与健康评价实施办法》的...
3.改革的总体要求这次改革的总体要求是:以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》《国家学生体质健康标准(2014年修订)》目标达成度为重点,以发展学生核心素养和增进学生身心健康为目的,坚持过程性考核与终结性评价相结合,知识、技能和体能同促进,评价机会公平、程序公开、结果公正的原则,充分发挥评价的正确导向作用...