2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试教育综合考试大纲

其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校教育学学科本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。

2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲

1.教育目的的概念教育目的的定义;教育目的与教育方针的关系。2.关于教育目的的主要理论个人本位论,社会本位论;内在目的论,外在目的论;教育准备生活说,教育适应生活说;马克思主义关于人的全面发展学说。3.教育目的确立的依据4.我国1949年以来各个时期的教育目的;我国教育目的的精神实质。5.全面发展教育的构成...

课程理论之永恒主义

要素主义主张学校应设置名著课程,因为名著是实现教育目的的重要途径。()答案×。解析:要素主义提倡学习人类文化的共同要素,即新三艺(数学、外语、自然科学),学科课程是给学生提供分化的、有组织的经验的方式,永恒主义主张学校应设置名著课程,因为名著是实现教育目的的重要途径,因此该题说法错误。以上便是有关永...

同样是九年义务教育,你对教育的目的有怎样的理解?

教育目的具有主观性,它是存在于人头脑中的一种观念形态,属于相对抽象的范畴。教育目的作为教育者在观念上预先建立起来的关于未来新人的主观形象,往往反映的是一种理想的新人形象,同时也包含着对教育作用的理解。从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的,如实用主义教育目的、要素主义教育目的、永恒主义教育目的、存在主...

中外教育简史自考试题整理

23.雅典教育的主要目的是培养军人。答:错。(1分)雅典教育的目的是多样性的,即把统治阶级的子弟培养成为身心和谐发展,能够履行公民职责的人。(或:斯巴达教育的目的主要是培养军人,即使每一个斯巴达人都能够成为坚忍不拔的战士和绝对服从的公民。)(2分)...

用心教育学考研 | 23教育学考研知识点Day58:永恒主义教育

B.教育的目的就是理性的培养,最好方法是在社会生活中实践C.在教育实践中的影响范围并不大,主要限于大学和上层知识分子中的少数人D.要素主义教育对进步主义的教育比永恒主义教育更加激进上期答案:A解析A.说法正确,这是要素主义教育的内容(www.e993.com)2024年11月21日。

思鸿教育:教师资格证教育学必会的单选题

1.教育的三要素:教育者、学习者、教育影响。2.学校教育成为一种主导性的现代教育形态。3.农业社会的教育的基本特征:第一,古代学校的出现和发展;第二,教育阶级性的出现和强化;第三,学校教育与生产劳动的相脱离。4.《学记》是我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品。

南京航空航天大学2023考研大纲及参考书目:333教育综合

(一)教育目的概述教育目的的概念;教育目的的层次结构和内容结构。(二)教育目的的理论基础教育目的的社会制约性;教育目的的价值取向;马克思主义人的全面发展学说。(三)我国的教育目的1、我国教育目的的基本精神培养“劳动者”或“社会主义建设人才”;坚持全面发展;培养独立个性。

“学习”是否可以替代“教育”?|观点

进步教育将知识视为解决问题的工具与方法,仅强调知识的工具性价值与工具性学习时,知识被严重地窄化了。要素主义教育学家巴格莱批评,进步教育把知识仅视为一种工具,将能否解决实际问题、有用与否作为学校知识的单一标准,只考虑知识的效用,而那些不能直接用来解决问题的事实性的知识和原理性的知识,就不应该作为合理的...

2021广东教师招聘教育学:杜威的“四大思想理论”

选项C,要素主义课程论,认为教育要授受具有严谨学术体系的各门学科,传授人类文化的宝贵财富。其代表人物是赫尔巴特和巴格莱。要素主义课程论认为:①课程的内容应该是人类文化的“共同要素”,它提出课程设置原则中首先要考虑的是国家和民族的利益。②学校的课程应该给学生提供分化的、有组织的经验,即知识。在要素主义者看...