邢善萍到西安美术学院调研党建和特殊教育工作
走进特殊教育艺术学院,邢善萍仔细观赏了听障大学生的艺术作品,了解他们在校学习生活和毕业就业情况,强调特殊教育是教育事业的重要组成部分,是建设高质量教育体系的重要内容,要遵循特殊教育规律,完善特殊教育保障机制,全面提高特殊教育质量,用爱心、耐心和信心帮助学生掌握一技之长、成就精彩人生。邢善萍认真听取了学校党建工...
袁家军:牢牢把握立德树人根本任务 培养堪当民族复兴重任的时代新人
全市特殊教育工作者要悉心呵护学生,引导孩子们自尊自信自强自立,帮助他们掌握一技之长、融入社会,让每个孩子都拥有人生出彩的机会。胡衡华看望慰问中国科学院院士赖远明和两所学校部分教师代表,向他们以及全市广大教师、教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候,希望广大教师牢记初心使命,坚定不移落实好立德树人根本任务,大...
2024九年级上期中复习专项之综合性学习与口语交际考题猜想
后来在特殊教育学校用了四年时间完成了九年义务教育。他有超过10年的PC/Web端开发经验,精通国内外相关无障碍标准,曾获邀参与WCAG2.0国际无障碍标准稿翻译与移动端无障碍标准的制定。他成立的东莞市一同信息科技有限公司致力于推动残疾人信息无障碍建设。2019年获得了广东众创杯残疾人公益赛自强企业组金奖,被评为“广东...
全国特殊教育学校联盟换届暨联盟第二届特殊教育论坛召开
作为职业经理人,校长既要按照现代职业管理的制度管理管理学校,还要适当引入人治模式;作为教育家,校长不仅仅要懂得教育和特殊教育,还应该是高手,这样才能在一般人文常识、学科知识、教育教学的知识和能力上更好地管理学校的教学,进而提高教学效益。他提出了校长是国家教育看门人的观点,要像达尔文的斗犬一样,看好特殊教育...
湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践
党的二十大报告明确提出:“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置,强化学前教育、特殊教育普惠发展,坚持高中阶段学校多样化发展。”加快缩小区域和城乡教育差距,让所有孩子都能上好学,是建设教育强国、办好人民满意的教育的必由之路。面对生源的流失、百姓的质疑,汨罗决定先从学校布局和体制机制改起...
朝鲜驻华使馆向本网独家发布朝鲜人权报告
残疾人具有从国家领取特殊教育教材和特校的教育器材与设施的权利(www.e993.com)2024年10月26日。残疾人按本人指望,可以考入专科学校或大学,此时以实力为主。根据学历、年龄、残疾程度具有在培训按摩师、电脑打字员、美术师、设计师的培训所等职校学习的权利。—劳动的权利在劳动领域残疾人根据残疾程度、性别、年龄和体质具有选择职业的权利。
大国良师 师道传承 致敬师者榜样 展示昆明育人力量
盘龙区培智学校始建于1985年,是云南省成立的第一所培智类特殊教育学校。2019年,学校实现了特殊教育向两头延伸的目标,在云南省率先成为含特殊儿童学前教育、九年一贯制教育以及职业高中教育有独立办学资质且体制完备的培智类特殊教育学校。通过构建全程育人、全员育人和全方位育人的课程体系,盘龙区培智学校努力使每一名...
欣欣向“蓉”④|“牵”出一片鱼水情,铺就全面协调的发展之路
芙蓉区育才东屯小学融合教育起步于2020年,目前已经有普通教学班37个,普特融合班5个,特殊教育学生42人,特殊教育教师14人。2023年,芙蓉区在加紧建设芙蓉区曙光路小学普特融合学校的基础上,将张公岭幼儿园建设为普特融合幼儿园,填补了普特融合幼儿园的空白,为每一个幼儿提供平等教育支持。
【强国讲堂】倪邦文:深刻理解教育强国建设的战略地位及其推进路径
一、深刻理解教育的本质关于教育,或许我们每个人心中都有自己独特的概念、认识、定义和评价。那么,教育的本质究竟是什么呢?习近平总书记指出:“教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。”人类的发展、进步和文明的演进,从根本上都依赖于教育。它不仅塑造着我们的今天,更引领着我们的未来。
中共中央 国务院关于印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要...
(二十九)完善特殊教育体系(三十)健全特殊教育保障机制第三部分体制改革第十一章人才培养体制改革(三十一)更新人才培养观念(三十二)创新人才培养模式(三十三)改革教育质量评价和人才评价制度第十二章考试招生制度改革(三十四)推进考试招生制度改革(三十五)完善中等学校考试招生制度...