撤销专业排名前五院校,信息管理与信息系统最多,产品设计上榜

产品设计涵盖了工业产品设计、平面设计等多个领域,对于推动制造业升级和文化创意产业发展具有重要意义。然而,在实际发展过程中,该专业也遇到了一些挑战。一方面,产品设计需要紧密结合市场需求和工业生产实际,但一些高校在教学过程中可能与企业的联系不够紧密,学生缺乏对实际生产工艺和市场趋势的了解,导致设计作品难以实现产...

电子键盘曲谱教学系统简介

在电子键盘曲谱教学系统的用户界面设计中,整体架构的设计是至关重要的。这涉及到如何合理地布局用户界面,确保界面元素的组成与功能相互协调,以及设计一个流畅且直观的用户操作流程。首先,用户界面布局原则应遵循简洁明了、易于理解的原则。考虑到用户可能包括初学者和有一定基础的键盘爱好者,界面布局应避免过于复杂,减少...

...大概念视角下“生物与环境组成生态系统”一节复习课教学设计/...

基于生物学学科核心素养,本节课聚焦生物与环境主题下的大概念,以碳中和为情境线,以生物与环境之间的本质联系为知识线,设计了3个主要学习活动,即构建南极生态系统物质循环和能量流动模型,借此模型分析二氧化碳过度排放对南极生态系统造成的危害,探讨测定一个生态系统是否达到碳中和的原理和方法。学生在参与活动过程中,...

香港理工大学ISD智能系统设计专业详细介绍

智能系统设计(ISD)是一门以跨学科为核心,将设计和创科(STEM)领域知识融为一体的全新专业。该专业融合智能科技、系统理论和创新式设计方法,通过整合、调和不同系统达至创新的目的。ISD以加速发展由人工智能、工业4.0、机器人和AIoT(AI+IoT)等前沿科技及流程赋能的先进产业为己任,旨在实现「产业转型层面的创新」。I...

高校课程改革,内容更新是根本

在林健看来,课程改革的根本是课程教学内容的更新。林健建议,课程内容应从校外深入调研、校内对比分析以及教师团队交流讨论中产生,一门好的课程,实为集体智慧的结晶。在此基础上,高校要建立起课程教学内容的更新机制,依据学科前沿动态与社会发展需求不断更新知识体系,持续更新教学内容,使之始终处于“新”的状态。

北京市新一轮中考改革的顶层设计与评价特色

北京市新一轮中考改革设计的基本逻辑是:以习近平总书记关于教育强国建设等重要论述为指导,以中考改革为切入点,系统优化考试评价体系,通过减负与提质并举实现基础教育的高质量发展,达到落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任时代新人的目的(www.e993.com)2024年11月20日。一方面,通过减少中招录取科目数量和总分,减少不必要的考试负担,进而努力做到真...

于发友:全面深化高等教育综合改革的十大着力点

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是高等教育改革的核心任务。习近平总书记在二十届中共中央政治局第五次集体学习时指出,“我们建设教育强国的目的,就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才”。面对新...

教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知_ 国家...

课程思政建设是一项系统工程,各地各高校要高度重视,加强顶层设计,全面规划,循序渐进,以点带面,不断提高教学效果。要尊重教育教学规律和人才培养规律,适应不同高校、不同专业、不同课程的特点,强化分类指导,确定统一性和差异性要求。要充分发挥教师的主体作用,切实提高每一位教师参与课程思政建设的积极性和主动性。

指向五育并举的中小学过程性评价:内涵、问题与建议

(三)丰富评价内涵,系统设计五育并举过程性评价内容各级地方党委、政府及教育行政部门要制定明确的基础教育工作中长期发展规划和年度计划,构建系统科学、全面合理的学校评价指标体系;教育督导部门要把政策措施落实情况、学生发展状况、综合素质测评情况和支持学校开展育人工作情况等纳入教育督导评估范围;教研部门要根据义务教育...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

三、强化综合考查,促进教学评一致综合考查主要体现在考查考生综合运用学科知识、思维方法,发现、分析和解决问题的能力。道德与法治在命题设计中注重将核心主干知识、材料信息读取、真实任务解决、思维品质水平等综合考查,突出知识体系的结构化、真实情境的复杂性、关联学科的整合性。历史试题突出综合考察,促进教学评一致。