黑话烂梗“简化了语言的多样性,也在简化思维的复杂性”

如近日武汉市育才小学、光谷第五小学等多所小学的语文教师推出了网络词汇“禁用令”,包括部分中英文混合的网络流行语、首字母缩写组成的词汇,粗俗、谐音词汇及表意不明的词汇等。日前,中央网信办、教育部更是印发通知,部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动,聚焦部分网站平台在热搜榜单、首页首屏、发现精选...

小学生爱用网络流行语,与其禁止不如教会他们辨别

据《长江日报》报道，为引导孩子规范书写词汇，武汉市育才小学、光谷第五小学等多所小学的语文教师推出了网络用语“禁用令”，包含部分中英文混合的网络流行语、首字母缩写流行语、粗俗谐音词汇、表意不明的词汇等。小学生使用网络用语，是网络应用普及的必然结果。在全社会不同人群均受到网络影响的时候，小学生也不能...

小学生一看barbecue就念芭比Q,英语老师:网络用语不光影响语文

据长江日报报道,为引导孩子规范书写词汇,武汉市育才小学、光谷第五小学、武昌区中山路小学等多所小学的语文教师推出了网络用语“禁用令”,包含部分中英文混合的网络流行语、首字母缩写流行语、粗俗谐音词汇、表意不明的词汇等。10月23日,一位小学英语老师王老师告诉九派新闻记者,“我刚上英语课,讲到一个词语barbecue...

“梗”:网络空间新型典故的诞生

一种询问来自网络语言外部,询问者不得其门而入,网络领域的奇特方言如同令人困惑的屏障;另一种询问发生于网络语言内部,询问者已经熟悉“梗”制造的表意方式。围绕“梗”提供各种阐释、图片、表情包,以及接力式的再创造,这种语言游戏吸引了为数众多的年轻人,他们称之为“玩梗”。口口相传之间,一个“梗”逐渐丧失...

“栓Q”错在哪?黑话和烂梗,包围中小学生,官方出手

中英文混合的网络流行语，如：“芭比Q了”“栓Q”；首字母缩写组成的词汇，如：“YYDS”（代指“永远的神”）、“XSWL”（代指“笑死我了”）、“KDL”（代指“磕到了”）；粗俗、谐音词汇；表意不明的词汇，如：“爷青回”“我勒个豆”“显眼包”。而实际上，官方对编造网络黑话和烂梗的整治已经开始。...

重庆瞭望|规范网络语言,别被黑话“黑化”

作为世界上唯一历经数千年而没有中断的表意性文字,汉字有自信,也有尊严(www.e993.com)2024年11月12日。截至2023年6月,我国网民规模达10.79亿人,互联网普及率达76.4%。随之而来的,是以个性化、缩略化、谐音化为特点的网络语言,正在不断涌现。一些网络热词,已经成为不少人的日常用语。但也有一些低俗媚俗、粗制滥造、恶意曲解的不规范网络语言...

网络热词为什么流行——语言的问题,归根结底是人的问题

网络热词在语言、情境、话题和方式、目的、圈层等多个维度上为青年群体的社交活动创造了可供性资源,既依靠共识带动共情共振,也能酝酿出陌生的熟悉感,发挥优化人际传播效果的鲜明利好作用。社会化媒体的狂飙突进与原子化社会的来势汹汹重塑了非理性认知逻辑,即情感、情绪、信念、理想等主体认识要素在大众传播体系中的稀缺...

寓意于形 形神兼备——谈汉字对语言功能的超越

汉字对语言功能的超越还体现在通过字形常规样态的改变以传递特殊含义。汉字具有极强的可塑性,构件、笔画在二维平面上的放缩增减、重新组合,可以幻化出许多不同形态,这在网络语境中的应用格外广泛。汉字构件拆分后占多个字位,视觉上横向拉宽了整字宽度,这样不仅可象征体型变宽,如“每逢佳节‘月半’三斤”;也可隐喻时间...

“City不City”“she young young”双语梗为何频频出圈?

研究者认为趣味用语满足年轻人个性需求、英语发音不标准导致的自嘲心理、网络用语作为群体身份标志成为身份认同标识,都是网络热词被创造及使用的原因。双语梗的确年深岁久,但却今非昔比。近期,以“City不City”“sheyoungyoung”为首的热梗出圈之快,传播之广,让人不得不跳出语言的维度,对其重新打量。

短视频新闻的叙事特征与话语调试

学界对于短视频新闻并无统一明确的定义,有学者将其定义为“长度以秒计算,总时长一般不超过5分钟,利用智能终端进行美化、编辑,并可在多种社交平台上实时分享的一种新型视频新闻产品。”更多学者强调短视频的特征,在新闻报道中的应用,以及视听语言的调整,如“短视频是基于网络互动的一种新的社交语言,重新定义了视频传...