华中师范大学教育大数据应用技术国家工程研究中心(国家数字化学习...
2023年华中师范大学教育大数据应用技术国家工程研究中心(国家数字化学习工程技术研究中心)考研招生专业有:具体专业代码具体专业085405软件工程085410人工智能081200计算机科学与技术078401教育技术学0871J3教育信息技术……1华中师范大学教育大数据应用技术国家工程研究中心(国家数字化学习工程技术研究中心)研究生招生专业2023年华...
“知识+数据”双轮驱动的高校教育数字化转型专题研讨会在上海外国...
10月12日,“‘知识+数据’双轮驱动的高校教育数字化转型”专题研讨会在上海外国语大学虹口校区隆重举行。本次会议由上海外国语大学主办,上海外国语大学信息技术中心承办,由上海市教育委员会信息化工作处、上海市大数据中心信息化服务第二分中心、上海市高等教育学会校园网络专业委员会、上海市高等教育学会信息管理专业委员...
甘肃教育数智中心落户新区
采访中记者了解到,作为甘肃省教育数字化助推教育现代化实验区建设的重要措施之一,甘肃教育数智中心将为各级教育部门、各级各类学校提供数据存储、AI算力、AIGC(人工智能生成内容)实训和应用开发等智能服务。包括但不限于:支持面向重大项目或课题的开发与创新,运用算力平台为学校实习实验实训环境、平台和基地建设及转型...
武汉大学:引数智教育之先,应时代发展之需
在以数字思维培养为根基,以数字素养锻造为拓展,以数智课程凝练为要点,以数智人才分类为依托,以数智平台打造为保障的“五数一体”数智人才培养理念下,武汉大学打造系统化数智教育课程体系,面向所有学生开设17门数智教育课程;建设智能化数智教育教学中心,绘制知识图谱,形成学生、教师等多元智慧画像群;构建一体...
教育部专场解读全面推进教育强国建设
一是扩资源,稳固中小学课堂教学质量“基本盘”。深入实施基础教育扩优提质行动计划,优化区域教育资源配置,加强高素质专业化教师队伍建设,坚定推进教育数字化战略,有效扩大优质教育资源的覆盖面。二是提质量,激活学校教育教学的“内动力”。通过优化教学方式、强化教学管理、推动科技赋能等举措,全面提升课堂教学水平,确保...
教育部:国家教育数字化大数据中心起步建设
教育部:国家教育数字化大数据中心起步建设1月26日,教育部召开新闻发布会,介绍2024世界数字教育大会筹备情况和一年来推进教育数字化进展(www.e993.com)2024年10月25日。发布会上,教育部科学技术与信息化司司长周大旺介绍,国家教育数字化大数据中心已起步建设。周大旺表示,国家教育数字化大数据中心致力于通过大数据技术应用,推动教育治理高效化、精准...
教育部:开展人工智能应用试点示范 建设国家教育数字化大数据中心
建设国家教育数字化大数据中心,强化资源开发利用、公共服务提供、应用发展监测、综合研究分析和安全运维保障,建成数据治理平台、算法赋能平台、算力共享平台,构建标准规划体系和网络安全体系。实施高等学校生成式人工智能创新应用项目,推动生成式人工智能在相关专业领域的应用,以人工智能赋能国家智慧教育平台升级,实现资源个性...
教育大数据应用技术国家工程研究中心“长三角分中心”落户苏州
????8月6日,教育大数据应用技术国家工程研究中心与苏州市教育局在苏州签署《苏州教育数字化发展合作备忘录》。现场,教育大数据应用技术国家工程研究中心与苏州工业园区共建的教育大数据应用技术国家工程研究中心“长三角分中心”正式揭牌。????签署备忘录的双方将在基础教育、教育科技、人才培养等多个领域开展全面深入...
...教育科学研究院项目式学习研究中心实验学校参加第二届基于国家...
为深入落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》,聚焦教学方式变革行动,提高教师基于核心素养目标导向的项目化教学设计与实践能力,教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心、深圳市教育科学研究院和西安市教育科学研究院联合主办的“第二届基于国家课程的项目式学习研讨会”于5月24日至25日在深圳举行。
...区:智慧教育平台赋能区域教育高质量发展|关注国家教育数字化...
作为国家教育数字化战略行动的阶段性成果,国家中小学智慧教育平台在共享优质教育资源、深化教育教学改革、全面助力学习型社会建设等方面发挥着重要作用。长宁区作为上海市首个教育数字化转型实验区,充分利用国家中小学智慧教育平台优质教育资源,通过教育教学中的常态化应用,激活优质资源价值,推动教育理念的优化、教育教学模式...