2024全国教育系统先进集体丨盘龙区培智学校:尊重差异教育促进学生...
这是学校尊重差异,秉承“关注每一个残疾学生个体发展,实施智障学生终身教育”的办学理念,坚持“文化立校、课程育人”的办学思路所带来的成果。盘龙区培智学校始建于1985年,是云南省成立的第一所培智类特殊教育学校。2019年,学校实现了特殊教育向两头延伸的目标,在云南省率先成为含特殊儿童学前教育、九年一贯制教育...
湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践(上)|特别报道
定城乡优质均衡之“锚”,通过布局调整、县管校聘、集团化办学等,缩小城乡教育差距,实现优质教育资源整合;扬五育融合之“帆”,通过建立一套基于汨罗特色的养成式育人机制,让学生发展不急于“变现套利”,而是终身“储值保值”;奋高品质课堂之“楫”,通过创新教学模式全面落实“双减”,培养学生的思维能力、实践能力和...
...届三中全会精神】二十届三中全会《决定》名词解读 | 专门教育
健全学前教育和特殊教育、专门教育保障机制。名词解读专门教育是国民教育体系的组成部分,是对有严重不良行为的未成年人进行教育和矫治的重要保护处分措施。专门教育针对未成年人身心发展特点,对专门学校学生系统深入地开展思想道德教育、法治教育、艺术体育教育、科学文化教育、职业技术教育、心理健康教育、生命教育等,...
特别策划 | 陈如平:准确把握深化教育综合改革的战略重点
其总体思路,一是明确改革目标,根据经济社会发展的需要和教育发展的内在规律,明确办学模式改革的总体目标和阶段性目标;二是坚持问题导向,深入分析当前办学模式存在的问题和短板,以问题为导向推动改革;三是注重系统性,办学模式改革涉及教育理念、教育资源配置、教育管理等多个方面,需要统筹考虑、系统推进;四是鼓励创新,鼓...
教育部发布通告,民办高中面临新调节,2024年或成为历史
目前,基础教育和民办中学是特殊教育,这固然是教书育人的存在,随着国家经济的发展,我国的教育政策也在推进教育改革,符合教育政策的社会公众参与部分公办学校、公办高校的招生工作,严重违反教育规定的教育部门和招生方式将面临一些变化。在目前的教育和教学基础设施中,私立中学的存在给学生和家长带来了很多困扰,与此...
101个职业讲给孩子听|特殊教育老师是干嘛的?
特教老师的全称啊,是特殊教育老师(www.e993.com)2024年10月3日。这个职业特殊的地方,就是我的学生是特殊的小天使。我们也称之为特殊儿童,主要指在某些方面与普通孩子有显著差异的儿童。比如智力落后、身体和感官有缺陷(视觉障碍、听觉障碍)、行为异常、学习障碍、自闭症、阿斯伯格综合症等等。
为每一个特殊孩子终身发展服务——记者实探赤峰市特殊教育学校
“我们学校的办学理念就是为学生的终身发展服务。”赤峰特殊教育学校校长张显拥向《华夏时报》记者一行介绍称,赤峰特校成立于1988年,隶属赤峰市教育局,是集学前康复、义务教育、普通高中教育、职业教育,融聋、盲、培智教育于一体的全日制综合性特殊教育学校。
2024年青海省面向社会公开招聘中小学(幼儿园、特殊教育)教师公告
报考康复教育教师岗位,考生所学专业要求要与报考岗位学科专业要求一致,且取得小学及以上教师资格证或特殊教育教师资格证。报考义务教育、学前教师岗位的考生所学专业或所取得的教师资格证任教学科要与报考岗位学科一致。考生既可按教师资格证任教学科报考相同学科的岗位,也可按所学专业报考一致学科的岗位。4.黄南州要求...
第四十个教师节:湖南四位教师的故事与心声
教学体系上学制越来越健全,增加了学前与职业教育;学生障碍类别得到不断地扩充,由3类扩充到了11类……20个年头里,从最初的不完善,到如今越来越强,在特殊教育发展的这一路上,陈赛兰既是见证者,也是参与者。“以前闭门办学,现在是开放办学走融合之路;以前关注类别,现在更加关注个体差异。”...
广西钦州钦南区特殊教育学校:让每一个生命绽放光彩
“努力让每一个生命绽放光彩。”据该校负责人介绍,钦南区特殊教育学校自创办以来,就致力于探索适性的特殊教育,努力为特殊的孩子提供优良的教学环境和公平发展的机会,重视学生意志品质的培养、生理心理的发展、知识能力的提高及潜能的开发,努力让学生习得知识、掌握技能,更好地融入社会。该校以国家一般性学科课程为...