超全的小学语文量词、关联词、修辞方式等,家长收藏!
2、转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。如:王老师对小明说:“我下去买水,你在这里好好练习。”改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习。3、陈述句和反问句:转换特点:陈述句...
吕明键-人大附小亮甲校区-小学组
摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,顽强地向前爬。突然他听起胸膛张开双臂,扑向了敌人正在疯狂扫射的机枪眼,壮烈牺牲!为部队开辟了一条前进的道路。阅读感悟:当年叔叔所在的部队,有38位英雄与敌人同归于尽。就是这些无数先烈用生命谱写的战歌,为我们换来...
【学习技巧】小学超全的小学语文量词、关联词、修辞方式等,孩子...
不能改为:一只老鼠把我打死了。2、转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。如:王老师对小明说:“我下去买水,你在这里好好练习。”改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习。3、陈述句...
小学语文 | 扩句、缩句、病句等超实用技巧
变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有:1、把字句、被字句、陈述句的互换;2、肯定句、双重否定句的互换;3、陈述句、反问句、感叹句的互换;4、直接引用和转述句互换。“把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。“被”字句:将接受动作...
部编版小学1-6年级下册语文第一单元知识点汇总,请转发分享
字:下面是“子”,不要写成“于”。左:被包部分是“工”,不要写成“土”。万:上面没有点,不要写成“方”。三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字...
小学1-6年级各学科重难点综合分析,精华收藏!
要把基础扎扎实实地掌握,家长要根据孩子的兴趣倾向,适时为孩子找来一些课外读物(www.e993.com)2024年9月9日。多读书、读好书,这样不仅可以提高写作能力,还可拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。小学3、4年级是小学低年级向高年级的过滤期,要求孩子必须开始从被动向主动学习转变,加上孩子自身心理和能力的发展,这些都会引发比较明显的学习分化...
最全的小学语文基础知识大全(二)
转换特点:陈述句---反问句,(肯定)---(否定),(否定)---(肯定)例如:(“肯定句”改为“否定句”)街上的人很多。---街上的人真不少。将肯定句改为否定句,一定要在句子中加“不”、“没有”等否定词,然后将否定词后面的词换成反义词。第四部分:扩句和缩句...
小学语文:扩句、缩句、病句等超实用技巧,帮孩子收走!
反问句是问句的一种特殊形式,并不是向对方提出问题,并不需要回答,答案就在句中,而是用反诘(追问)的语气强调某个问题,表达某种感情,它句末用问号。陈述句变感叹句,一般加“多么”、“太”、“真”等词,句末要加上感叹词“啊”、“呀”等,将句号改为感叹号。练习:1.他是一个好人。反问句:他难道不是...
2014合肥小升初备考:改写句子的方法
1、反问句改成陈述句:(1)去掉疑问词(如:难道、吗、怎么、呢……);(2)有“不”去“不”,无“不”加“不”(如:字典不正是我无声的朋友和老师吗?改成:字典正是我无声的朋友和老师。);(3)把“?”改成“。”2、陈述句改成反问句:
小升初语文知识点总结(汉语拼音、汉字、句子)
认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢?祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如...