超全的小学语文量词、关联词、修辞方式等,家长收藏!
1、陈述句:用于告诉别人一件事或一个道理,表示陈述语气的句子,一般语调平和,句尾一般用句号。例:(1)小明的好朋友是学生。(2)明天我们去秋游。(3)夜空中满是闪闪的星星。2、疑问句:用于提出问题的句子,句尾语调上升,常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。例:(1)这本书是你的吗?(2...
直述句怎么变成转述句?试卷上的这2分,可别轻易丢弃
1.将直接引语中的第一人称代词(比如我、我们)、第二人称代词(你、你们)变为与句子主语一致的人称代词或名词,将第三人称代词变为与其所指代的人或物一致的名词或代词。例:直述:她说:“我喜欢看电影。”转述:她说她喜欢看电影。2.去掉引号,并在句子中加入表示说话、问话等语气的动词(如“说”、“问”...
这些小学语文量词、关联词、修辞方式等,开学前都要掌握!
1、陈述句:用于告诉别人一件事或一个道理,表示陈述语气的句子,一般语调平和,句尾一般用句号。例:(1)小明的好朋友是学生。(2)明天我们去秋游。(3)夜空中满是闪闪的星星。2、疑问句:用于提出问题的句子,句尾语调上升,常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。例:(1)这本书是你的吗?(2...
张店区新华学校期末复习大教研火热进行中
三、四年级则是充分利用好早读,午写,立足于课本,整理出早读基础知识复习资料。内容包括课文中的四字词语,课本中的古诗词和日积月累,语文园地里面的词句段运用,需要背诵的课文、文言文等。另外还对学生进行了专项知识的训练:如陈述句改疑问句,转述句的改写等。短文阅读教给学生答题方法,做到举一反三。五年级则是...
【暑期补习】小学语文改写句子方法汇总,附专项练习题(可下载)
陈述句改反问句(修改技巧)1、修改的时候,开头加上“怎么、难道”……2、将肯定词改为否定词,也就是将句子中原来的:“是”改为“不是”,“能”改为“不能”,“会”改为“不会”……3、将否定词改为肯定词,也就是将句子中原来的:“不是”改为“是”、“不能”改为“能”,“不会”改为“会”...
三年级语文上册变换句式练习,让孩子巩固训练,有电子版资料
1.感叹句2.陈述句3.疑问句4.祈使句四、改为“被”字句1.学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩(www.e993.com)2024年8月4日。2.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。五、改为“把”字句1.大家又干起活来了,劲头比刚才更足,一会儿就把奶酪搬进洞里去了。2.那香味常把小朋友的脚勾住。六、改为转述句1.他们的歌声好像...
部编版小学1-6年级下册语文第一单元知识点汇总,请转发分享
双:左边最后一笔是点,不要写成捺。国:里面是“玉”,不要写成“王”。方:上面有“丶”,不要写成“万”。气:共四笔,不要写成“乞”。晴:左边是“日”,不要写成“目”。字:下面是“子”,不要写成“于”。左:被包部分是“工”,不要写成“土”。
小学1-6年级各学科重难点综合分析,精华收藏!
1、小学一年级的学生,以“玩”为主的生活方式,变成以“学”为主,学习压力骤然加大,有些无所适从,在这时培养孩子的好习惯和学习兴趣。在完成外部活动时的注意力比完成内部智力活动时要稳定,完成简单而单调的课业时比在解决某些较复杂的、要求运用各种学习方式和方法更容易分心。
小学1-6年级各学科综合分析(资深教师整理,全面详细,看过都赞有用)
1、小学一年级的学生,以“玩”为主的生活方式,变成以“学”为主,学习压力骤然加大,有些无所适从,在这时培养孩子的好习惯和学习兴趣。在完成外部活动家时的注意力比完成内部智力活动时要稳定,完成简单而单调的课业时比在解决某些较复杂的、要求运用各种学习方式和方法和课业时更容易分心。
最全的小学语文基础知识大全(二)
改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。例如:王老师对小明说:“我下去买水,你在这里好好练习。”改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习。3、陈述句和反问句