小学1-6年级语文知识点大汇总: 字、词、句、修辞、古诗、文学常识
它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”“太”“真”等词,句末要加上感叹词“啊”“呀”等,将句号改为感叹号。练习:(1)在南极考察队员面前,没有克服不了的困难。(2)种子的力量是世界上最大的。(3)在阳光下,一片青松的边沿闪动着白桦的银...
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1、并列关系:一边...一边...;一面...一面...;不是...而是...;有时...有时...;既...又...;又...又...;那么...那么...2、承接关系:一...就...;首先...然后...;又...;...就...;接着...3、递进关系:不仅...而且;不是...而是;不但...而且;不但(不仅、不只...
三年级转述句:辅导书都出错的题,怎么掌握窍门?记住这三个要点
第一,要注意人称的转化。教参中说要对一二人称进行改变,一般来说,第一人称需要改变为第三人称,第二人称的变化需要根据具体情况来决定。第二,标点上的变化。转述的话,一般不是用冒号、引号,一般会改为逗号。这个学生也会掌握。第三,语气词需要省略。这是一个易错点,原来的教学中这一点并没有明确的要求。...
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2、转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。如:王老师对小明说:“我下去买水,你在这里好好练习。”改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习。3、陈述句和反问句:转换特点:陈述句—反...
1-6年级语文「字、词、句、修辞、古诗、常识」知识点全在这里了!
一、理解词语的方法:1、弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。2、有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。3、要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。二、词的色彩意义词的色彩意义是指词义所表现出来的感情色彩和语体色彩。感情色彩是指词义附带的褒贬态度...
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1、逗号:表示一句话中间的一般性停顿(www.e993.com)2024年8月5日。2、句号:用于一句完整话的最后停顿。3、问号:表示一个疑问句末尾的停顿和语气。4、感叹号:用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。5、冒号:表示提示性话语之后的停顿。6、分号:表示停顿一般比逗号大比顿号小,复句间较大的停顿。
2014合肥小升初备考:改写句子的方法
1、标点符号的改变引述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。转述句改引述句,要加上冒号和引号。感叹号、问号改成句号。2、感叹词(啊、呢、呀、吧、嗨、唉、呦……)去掉表示程度的词“多、真、太”改成“很、十分、非常”。3、人称的变化...
北京小升初语文复习资料:句子转换
我必须去图书馆看书。(变双重否定句)(分析)双重否定句的语气比肯定句更重一些,但句意不变,方法是加两个否定词:“不……不”或“非……不可”等。(答案)四、直接引用和转述句互换把直接叙述改变为间接叙述,要注意三点:一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字...
小升初语文知识点总结(汉语拼音、汉字、句子)
同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有:1、把字句、被字句、陈述句的互换;2、肯定句、双重否定句的互换;3、陈述句、反问句、感叹句的互换;4、直接引用和转述句互换。
小学语文1-6年级知识点大全(资深教师整理,一目了然)
2.转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。如:王老师对小明说:“我下去买水,你在这里好好练习。”改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习。