西安市第四十四中学开展2024年思维课堂创新大赛(英语组)展评活动

初中组石芳老师复习词汇同时,自然导入新课,通过自主学习和合作探究,让学生发挥想象力创设情境,活学活用英语,自编自演生日派对活动,学生了解了中西文化中生日食物与活动的知识。乌楠老师开展一系列“听”的活动引导学生捕捉有用信息,观察发现正确表达方式,为语言实践体验不同角色输入了实用句型,使学生思维处于活跃状态,...

北京外国语大学2023年硕士研究生招生简章

一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法、品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、批判思维和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才,以及具有较强解决实际问题能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良...

创新思维的方法一 直觉思维法

以下介绍的是一些创新的思维的方法：一、直觉思维法直觉思维从字面上理解就是对直接产生的感觉进行思维。直觉思维法就是对偶然发生的事情迅速作出直接判断的一种思维方法。这种思维法一直以来很少有人研究，因为它来无形去无踪，直觉思维产生的结果有不确定性，有正确也有错误，并且直觉思维不符合传统逻辑思维的理论，...

都说创新重要,可如何培养创新思维?

创新必须有创新思维习惯作为依托,这样,人们才会在观察事物、处理问题和解决矛盾时采用全新方法。而创新思维则是以独创的、新颖的、甚至是颠覆性的方式或技术来解决问题的思维过程。空谈总是容易,不过,要真正创新,做前人从未做过的事、想前人所不敢想,是非常困难的。特别是对一些已形成思维定式,总是按常理出牌和看...

设计思维+适应性领导力=适应性设计

然而,人们往往会认为这种做法让人情绪疲惫、精神过度消极。它可以让人们直面“房间的大象”(编者注:英文elephantintheroom,指显而易见、不可忽略的某种事实,却被选择刻意回避,视而不见),却几乎不会提供驯服野兽的工具。与此同时,我们也注意到,设计思维和适应性领导力可以有益且深刻地互为补充,相互促进。

万文解析100个顶级思维模型:SMART模型

SMART模型是一种目标设定工具,旨在帮助管理者和团队制定清晰、可行且具有挑战性的目标(www.e993.com)2024年11月10日。SMART是由五个英文单词的首字母组成的缩写,分别代表:Specific(具体)、Measurable(可衡量)、Attainable(可达成)、Relevant(相关性)、Time-bound(时间限制)。每个要素都强调了在目标设定过程中应考虑的关键方面,确保目标不仅明确且可执...

国家课程校本实施的有效途径——思维导学“5C关键能力十项全能...

5C是指美国21世纪联盟组织和人力资源管理学会联合提出的沟通-Communcation、协作-Collaboration、批判思考-CriticalTHinking、创造力-Creativity、复杂问题解决-ComplexProblemSolving等五个关键能力的英文词语第一个字母的大写。十项是指语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理以及信息技术十个学科。

英语丨2024年高考英语新课标全国I卷评析——情境创新,分层细化...

试题语篇聚焦“人与社会”、“人与自然”和“人与自我”三大主题,涵盖各类话题语境和体裁,综合考查学生对语言知识的掌握和运用能力、语篇理解能力以及思辨能力,致力于打破考生“机械刷题”的不良备考习惯,也更加注重对考生科学精神、创新能力和批判性思维能力的考查。下面对2024年英语新课标全国I卷的命题特点进行详细...

探索创新大学英语课程混合式教学模式

在小组合作过程中,每一名学生都可以通过提出问题、寻求帮助、分享解决思路来互相促进、共同进步。这样的学习方式不仅能够增强他们的学习动力,还能够提高他们的问题解决能力和创新思维。这样的学习过程培养了学生的逻辑思维和批判性思考能力,使他们能够更好地理解和应用英语知识。

身临其境“英”你精彩,思维创新“语”众不同 | 曲江一中举行第...

身临其境“英”你精彩,思维创新“语”众不同。近日,西安市曲江第一中学第十四届英语风采大赛在学校润德厅拉开序幕。同学们通过个人演讲、电影配音、英文歌曲演唱、创意表演等方式展现才华,在比赛中提升语言表达能力,培养创新思维,展现青春风采。12月16日,西安市曲江第一中学第十四届英语风采大赛(高2022级)在学校润...