创新驱动国际中文教育:全球化背景下的跨文化语言传播与教学发展

在全球一体化发展的今天,面对各国,各地区中文教育发展不平衡,不充分,教学资源缺乏的问题,如何推动国际中文教育高质量发展,从而通过国际间的语言文化传播来实现跨文化交流,成为了本次会议各方关注的焦点。为此,记者特意采访了汉语国际教育专家陆逸叶博士。陆博士是行业领先的汉语国际教育理论研究者、教学实践者,曾经作为ROS...

人民日报调查老年教育:方式呈多样化趋势,面临供需不平衡

事实上,老年教育在取得长足发展的同时,也在供需平衡、资源利用、管理体制、学校教育的开放度、市场化发展等方面存在一些不适应。据了解,国内绝大多数的老年大学为依托政府财政拨款运营的事业单位或参照事业单位管理,收费远低于同期培训学校市场收费,但较低的学费难以维持运营成本。严兴良表示,老年大学还面临体制机制问题。

乡村教育现状不佳:教育资源偏向县城难留好老师

“夏令营里就我一个农村学生,我主要从课本上学习知识,综合素养比他们差。”参加自主招生失败的经历,让汪怀真切感触到,“城市和农村教育资源不平衡真是太明显了。”优质教育资源偏向县城县城小学三年级就开英语课,乡下学校很多到初中才开,音体美等课程连老师都配不齐“想考大学,先考一中。”这早已成为余江全县...

“印度人口超过中国”背后的教育考量

人口资源并不必然成为人力资源,最关键的一步是依靠教育提升人口素质,将自然人培育成具有社会生产所需要的知识和技能、能够被劳动力市场所接纳的劳动者。世界第一人口大国位次更替,意味着教育在中印两国的地位和作用更加突出。面对超大规模的人口基数,中国成功地将人口负担转化为人口红利,促进了经济的快速增长。面对人口...

教育部:将对城镇人口流入地区稳步增加公办学前教育资源供给

“学前教育虽然实现了基本普及,但底子薄,欠账多,发展不平衡不充分的矛盾依旧突出,随着人口变化、城镇化进程推进,学前教育资源布局与结构面临新的挑战。”教育部基础教育司负责人在会上表示,下一步,教育部将以实施“十四五”学前教育发展提升行动计划和基础教育扩优提质行动计划为抓手,加快推进学前教育普及普惠安全优质发...

大量河南初中生转入黑龙江!官方彻查!教育不平衡问题再引热议

教育不平衡问题如何解决？教育是国之大计，民之根本(www.e993.com)2024年11月23日。教育的投入，是对国家和民族的未来的投资。我们要坚持把教育摆在优先发展的战略位置，不断增加对教育的财政支出，扩大教育的规模，提高教育的覆盖率，满足人民群众对教育的需求和期待。教育资源的分配，是关系到教育公平的核心问题。我们要坚持按照人口比例和需求规律...

深化新时代高等教育综合改革的基本方向、重点问题与关键路径

总体而言,可以概括为高等教育服务高质量发展的作用未能充分发挥、价值尚未完全彰显,高等教育服务、支撑乃至引领国家和区域经济社会发展能力和水平还需进一步提高。高等教育区域发展不平衡问题较为突出。纵观当下高等教育空间布局,省域层面的发展不平衡问题较为突出,呈现出东部资源密集、中西部资源稀缺的“东高西低”格局。

以二十大精神引领审计教育高质量发展——中国审计教育40年:回顾...

与此同时,加强宏观调控、完善党和国家监督体系、市场经济快速发展等多重因素也对审计教育质量提出了更高要求。各培养单位有效回应了审计人才培养的社会需求,一方面积极加强课程与教材体系建设,探索人才培养模式创新,促进审计人才的知识体系与专业能力不断更新迭代;另一方面主动争取办学资源不断拓展培养方向,在国家审计、...

从人口资源大国迈向人力资本强国

教育发展还存在不平衡、不协调的问题,城乡、区域之间教育水平差距仍较大,优质教育资源总量不足、布局不够合理。人才培养的类型、层次和学科专业结构与社会需求不够契合,人才总量不足、结构不优、素质不高的问题依然存在。高水平创新人才和国际一流领军人才不足,关键核心技术领军人才短缺明显,战略科技人才梯队储备不够。

以二十大精神引领审计教育高质量发展

与此同时,加强宏观调控、完善党和国家监督体系、市场经济快速发展等多重因素也对审计教育质量提出了更高要求。各培养单位有效回应了审计人才培养的社会需求,一方面积极加强课程与教材体系建设,探索人才培养模式创新,促进审计人才的知识体系与专业能力不断更新迭代;另一方面主动争取办学资源不断拓展培养方向,在国家审计、...