...为了让“气候变化社会学”及其研究早日形成“气候”背后的故事
既然是手记,我就不喜欢板着脸再讲一通枯燥的学术,而是很自然、随性地说说完成这篇文章背后的故事,目的是让读者既感受到这篇手记与文章有关联,但又不是在复述文章,同时又感觉有故事有意思,如果对读者有启发那就更好了。“学则须疑”,“于不疑处有疑方是进矣”。从事社会科学研究,问题意识至关重要,在不疑处...
不上外教课,我用这个牛津树“四步法”,成功带孩子开口了!
因为典范英语是中青社的书,得用中青社的笔才能点读。但我光电子笔都有仨了,于是我没再买笔,而是用了点读贴,自制了点读包。自己把mp3音频转成点读包,安装进去,贴上点读贴。这招科技手残党慎用。不过这个有个缺点就是每个故事中间不能暂停,点了贴纸,就一直播放到故事结尾。方案三:童老师牛津树阅读课...
林青霞张曼玉,演了一部最经典的华语爱情片
所有的爱情故事的讲述都是复述。《滚滚红尘》无疑是将复述工作做得极为迷人的一种。
中英双语 经典阅读——用英语讲中国故事系列之“宝莲灯”
随后,主讲老师用流利的英语和生动的中文,将“宝莲灯”的故事娓娓道来,孩子们听得津津有味,不时发出惊叹之声。讲述结束后,一场紧张刺激的关键词复述环节将现场气氛推向高潮。学生们积极踊跃,用简短的词汇复述了故事的主要情节,展现出了出色的记忆力和表达能力。最后,英文版“宝莲灯”话剧表演将活动推向了高潮。孩...
孩子整天沉迷于音频故事,会上瘾吗?真相可能跟你想的不一样
首先,通过聆听故事,可以提升孩子的阅读量和词汇量。一位加拿大麦克马斯特大学心理学系的研究者说,孩子们的节奏感和听觉越好,阅读和识字能力也越高。因此,小孩子在刚开始学语言时,无论是中文英文,还是其他语种,就需要多听,才能多模仿,然后才是积累词汇,最后才能顺畅地表达出来。这符合语言学上最朴素的道理:听得多...
家庭教育的重点,看完北京今年新学期的课表就懂了
这三板斧真不是我自己说的,大家可以去看英语牛娃,熏听跟读每天都要做,目的就是为了海量积累,和母语一样,从听开始,否则就会学得先聋后哑(www.e993.com)2024年10月14日。其次是动画,可以学到地道的表达,并且能持续培养孩子的兴趣,从易到难,有体系地去做输入,并且通过复述故事去做输出的闭环。
不仅语音标准,思辨能力也在线!第八届广外杯中小学英语能力大赛...
记者采访了来自广东外语外贸大学国际商务英语学院的教师王欣,对于孩子们的表现,担任现场主提问嘉宾的王欣给予了自己的鼓励和肯定:“小朋友们的发音、语音语调都非常标准,在这个年龄段非常不错。”不过,作为一名英语教师以及曾经的辩手,王欣更加看重的是学生批判性思考的能力,在她看来,语言本身是表达的工具,比起...
莫问人间几多愁,千里云烟一笑收
大家这才明白教授复述这个故事的真正用意:人生,不该为不值得的事情而反复较劲争辩;解决问题最有效的方法,就是学会平心静气,宽以待人。《论语》中说:“礼之用,和为贵。”所谓和气,就是凡事少计较,懂得和气处事,笑面迎人。如此,才能避免更多无畏的纷争和吵杂。
原创课例~课堂上复述故事还可以这样玩
复述故事结合时间线让学生分角色复述温特先生的故事。角色1记者,角色2温特先生的妻子,角色3温特先生所救的孩子,角色4温特先生的朋友。分角色这一块学生很感兴趣。为了让任务简单一点的,允许学生与他人合作共同完成。每个角色我也帮学生写了第1句话。学生可以利用课文的内容展开想象,进行后续创作。最后邀请学生口头...
如何进行孩子英文写作的启发、增加动力和习惯养成?
讲故事给孩子提供口头讲故事的机会,是培养他独立构思和使用冒险性语言的好方法。如果他们不确定从哪里开始,先看看他是否能复述一个已经熟悉的故事。如果你的孩子觉得先计划好他的故事情节是重要的,可以试试英伦云小的写作课上用到的故事山(StoryMountain)模式。