既然要订英文原版杂志,那就订真正纯正的!时代周刊儿童版来啦!
TFK的文章内容既包罗万象又具有相当的时效性,大多涉及当前的热门话题,包含经济、环境、政治、科技、健康、社会、人文、热点时事等主题,孩子在获得大量通识知识的基础上,还能提高人文和社会交际素养。各方面拓展和培养孩子的认知能力、思辨力、分析和解决问题的能力,这都符合当下教育政策和大纲中“培养学生的多领域学科...
把握专题课教学的方法要领
《条例》明确要求:“干部教育培训机构应当以教学为中心,深化教学改革,优化学科结构,完善培训内容,科学设置培训班次和学制,改进课程设计,创新教学方法,规范现场教学点管理,提高教学水平”“应当完善课程开发和更新机制,构建富有时代特征和实践特色、务实管用的课程体系”。学历教育的基础课,既有固定的教材,又有统一的教学...
《科学》课越来越重要,科学素养到底包括啥?
国际成人素养方法研究所(InternationalInstituteforAdultLiteracyMethods)的学者认为,科学素养的主要内容包括探索精神、对科学术语和概念的基本了解。国际学生科学素养测试大纲(ProgramforInternationalStudentsAssessment,PISA)中提出,科学素养的测试应该有三个方面组成:科学基本观念、科学实践过程、科学场景;在测试...
如何学习更有效:“学习科学”让人们认识学习与大脑的关系
谭力海解释,中国人在处理汉语时,主要使用左脑的额中回,左额中回临近大脑中负责运动的区域,这有可能跟两千多年来中国人学习汉语主要靠书写有关。与此相对应的是,人脑中负责处理英文的则是左脑的颞顶区,这也是大脑中负责听的区域,所以英文学习主要以听为主。中英文本身也有很大差别,汉字是象形文字,而英文则...
上世纪最伟大科普作家与反科学的一次全方位开战,读《魔鬼出没的...
美国芝加哥科学院副院长米勒博士于1989年提出公众科学素养的三个标准:(1)对科学技术术语和概念达到基本的了解;(2)对科学的研究过程和方法达到基本了解;(3)对科学的社会影响达到基本了解。他的这个基本思想一经提出,就得到世界各国的赞同。这三项标准体现了当今科学和公众之间的新型关系,与过去的简单的、自上而下的...
缅怀黄达教授 | “土法上马”的中国货币理论开拓者
主要论据是:国有经济内部的产品只具有商品的“外壳”,而非现金转账主要服务于国有经济内部的转账,因而不是货币流通(www.e993.com)2024年10月18日。对待“外壳”论,我的认识是:外壳绝不是一个空壳,而是具有商品货币关系真实内容的壳。相应的,这里的货币也应该是真货币;进一步,非现金结算也应视为货币流通。当时,在论证非现金转账过程中的货币...
调查称10%的北京人具备科学素养 位居全国第二
目前包括我国在内的绝大多数国家,均以美国密歇根大学教授约翰·米勒提出的公民科学素质测评指标体系为模板,对公众科学素养进行评价,其指标包括公众可理解科学术语和科学过程,能阅读报纸或杂志的科学技术报道,了解科学技术对个人和社会的影响等。此次北京全民科学素质调查也是基于该套测评指标体系展开的。
中国地厅级官员8.2%具基本科学素养 比公众高6.6%
(一)对基本科学术语的了解程度及与我国公众的对比本次调查选取“分子”、“纳米”、“INTERNET”、“辐射”、“DNA”和“科学研究”6个基本科学术语,作为衡量我国地厅级公务员掌握科学知识水平的标准。与2001年我国公众科学素养调查比较,增加了“纳米”一项。对以上6个基本科学术语都选择“了解”的被调查者,称为了解...
沉迷“动物之森”的你,知道什么是游戏素养吗
孙静:就“游戏素养”这一术语来说,吉教授从语言学和教育学出发,为这个概念奠定了坚实的理论基础,这也是我翻译此书获得的最大收获。我认为,游戏素养是一种主动且具有批判式的游戏体验,其一是阅读游戏的能力,强调针对具体的游戏作品来评价游戏,而且要在具体的社会文化语境中理解游戏;其二是用游戏写作,也就是修改、创...