南山博物馆,迎来了一群来自香港的小讲解员

南山博物馆,迎来了一群来自香港的小讲解员“尊敬的各位观众朋友们,大家好!我是今天的讲解员,欢迎大家参观古代南山展厅!”2024年10月20日,随着这样一句开场白,这些来自香港的小志愿讲解员们在南山博物馆“古代南山展厅”开始了接力讲解。今年6月,首届全港小学生“趣学普通话”大赛中,《趣学普通话》学习平台首次创...

“守护好博物馆,就是守护好我们的历史”

“守护好博物馆，就是守护好我们的历史。”宋燕说，作为人大代表，将认真履职，不断探索，专注实践，拓展博物馆社会教育功能，推动博物馆与教育紧密结合，发挥文物收藏保护、教学辅助、美育实践、对外交流等功能，培养青少年文化自信。《人民日报》(2024年10月10日第18版)

博物馆里读《世说新语》,南京这群中学生在行走的课堂中感知六朝往事

“我们首先是根据学生学习的需要,进行这样的关联结合。除了在博物馆里上课、参观,我们还可以更多地与博物馆互动,如参与到博物馆解说词的征文活动、博物馆海报活动中等等”,袁源说,博物馆向同学们打开了大门,给学生学习提供了更多的学习资源,期待这样的合作可以一直持续下来。记者了解到,接下来,更多南京市中小学生中华...

专访|金上京历史博物馆讲解部主任胡志远:讲好中国故事,传承好中华...

入职金上京历史博物馆讲解员岗位后,他秉承“以平凡铸就非凡,用匠心守望初心”的精神,全身心投入到提升讲解技能中,背解说词、熟悉走位、训练发音、练习仪态,边学习边揣摩、边练习边实践,逐渐形成了自己独特的解说风格。他在解说中,典故张口就来、趣事脱口而出,有问必答、问一答十,枯燥的历史在他这里丰富而鲜活,...

博物馆讲解不应成为“没有感情的复读机”

每个人的解说风格不同,理想的博物馆讲解也没有统一的“标准化”样貌,但有一点理应存在共识:好的讲解,应当是对人心和灵魂的触动,而不仅仅满足于戳中人们的笑点和“八卦心”。毕竟,那些琐碎的奇闻轶事终归只是作为调剂的“佐料”,展品所承载的人文底蕴和历史纵深感,才是更值得被探讨和关注的主题。

“穿越”北齐晋阳城:科技赋能博物馆“潮表达”

上述科技手段不止为游客带来“新”体验,同时也为解说员的工作增色不少(www.e993.com)2024年11月15日。甘露从事讲解工作已有7年时间,在她看来,相对于文字解说词,这种科技体验更加生动、直观,游客更容易接受和感兴趣。“高科技能够辅助我们的讲解内容,让游客更全面地了解历史文物。”从课本里学到的历史知识,到亲眼目睹博物馆的考古实物,有学生参...

“明星”志愿讲解员周娅:“能在博物馆里优雅地老去是一种幸福”

“作为博物馆的志愿者,我们做的就是文化普及工作,我和你一起分享、一起感受,过程中你也就学会了怎么看、学会了如何欣赏,更主要的是你把走进博物馆作为生活的一部分了。”周娅说。从事金融工作的年轻人山石,几年前带外地的朋友逛故宫,无意间被正在武英殿讲解中国绘画的周娅吸引,从此爱上了故宫。从一开始的分不...

“守护好博物馆,就是守护好我们的历史”(人大代表在基层)

为了让更多青少年喜欢上博物馆,宋燕立足自身岗位职责,深入基层调研,认真倾听青少年的意见建议。在充分调研的基础上,宋燕发现,虽然很多博物馆采取了对儿童更友好的措施,但还没有形成体系,也没有相应标准;同时,博物馆的展陈设置、展厅光线明暗、展柜高低、解说词内容,往往不完全符合少年儿童的需求。

「文化传播」图书馆里看展览 “博物馆”中看图书(解说词)

——图书馆里看展览“博物馆”中看图书(解说词)汪毅2024年4月22日,“汪毅捐赠张大千文献馆”在成都图书馆举行开馆仪式;23日,向社会公众开放。汪毅捐赠张大千文献馆开馆海报《探寻海内首个个人捐赠“张大千文献馆”》(载2024年4月1日《四川文艺报》)汪毅捐赠张大千文献馆,系海内外第一个由个人无偿捐赠的...

...张大千文献馆——图书馆里看展览 “博物馆”中看图书(解说词)

欢迎关注“方志四川”!走进汪毅捐赠张大千文献馆——图书馆里看展览“博物馆”中看图书(解说词)汪毅2024年4月22日,“汪毅捐赠张大千文献馆”在成都图书馆举行开馆仪式;23日,向社会公众开放。汪毅捐赠张大千文献馆开馆海报《探寻海内首个个人捐赠“张大千文献馆”