上海唯一一所同时具有IB MYP及DP项目的公立学校:上海市进才中学...

到提供各种教学资源;从每学期开学的校内培训,到定期参加IB组织的官方培训;从精准落实针对每一届成果深刻教学反思后的改进计划,到鼓励老师向IB教育者、IB考官专业发展;一系列的稳健师资发展措施让进才中学国际部组建了一支经历5年DP教学的教师团队。

【胸怀千秋伟业 恰是百年风华】以思想之光 铸信仰之魂 英文专业...

自党史学习教育开展以来,浙外英文学院以“党史无痕融入教学”为中心,以“全场域、沉浸感、学术型”为特色,围绕课程教学中某一章节、教学环节或知识点,由点及面呈现价值教育和知识教育的融合统一,形成了包含案例简介、思路目标、教学设计、特色创新、教学反思等内容的课程思政典型案例集,并在全院范围内推广学习。老师...

陈瑶:从教以来坚持写教学反思,不断校正、进步和收获

在不断的反思、校正后,陈瑶老师摸索出了一套自己的兴趣教学方法,让学生们在浓厚的兴趣中去学习英语。将英语课“搬”到操场上操场上的英语课受访者供图天气好的时候,陈瑶老师偶尔会将学生们带到操场去上英语课。“这是我正在尝试的一种教学方式,学生们也比较感兴趣,让他们坐在草坪上感受阳光与英语学习的一...

干货| 一篇优秀的英文教案是如何诞生的?

1)Levelofstudents/class(教学对象)beginners/pre-intermediate/intermediate/upper-intermediate/advanced2)eachingmaterial(教学内容分析)coursebook,supplementarymaterials…3)Aim(s)ofthelesson(教学目标)4)Assumedknowledgeofthestudents(学情分析)consideringwhatstudentsalready...

基于SMART原则的小学英语单元作业设计探究(附案例)

人教版小学《英语》三年级(下)Unit4Whereismycar?的主题是描述物品的位置。本单元以“Whereismycar?”为驱动性问题,学习“Whereismy...?Isit...?”为功能句型展开的教学活动,以及理解运用介词in、on、under。在教材内容上,本单元的学习围绕“我藏你猜”的游戏展开。用英语描述自己的位置,对...

产教融合 推动英语教学创新改革-光明日报-光明网

宁波大学科学技术学院(以下简称“学院”)根据办学定位及应用型人才培养目标,结合社会用人需求及学生学习情况,深化产教融合视域下的英语教学改革,实现理论与实践、校内与校外、学习与就业创业的高度融合(www.e993.com)2024年11月12日。“校内理论学习+校外企业实战”的有机结合,既有助于推动英语专业人才培养与社会人才需求的无缝对接,又能提高英语专业...

陕西省教科院中小学学科优质教学基地展示高中段(五):西安交通大学...

英语组以备课组为单位征订英语教学专业刊物《中小学外语教学与研究》《中小学外语教学》等,并利用备课组活动时间进行读书分享活动,理论联系实际,更新教学理念。英语组全员配备人教版新教材,并利用学科组活动时间进行课例展示与分享,提前熟悉新教材的理念与结构,积极探索教学方法。研课,磨课,再展示,老师们的思想有碰撞,...

正能量教师:浙江省龙游县第三中学英语教师郑燕

她主持的课题《环境主题资源的深度挖掘在初中英语教学中的利用》和《初中英语教学中运用“本土资源”的实践研究》获市二等奖,课题《科研型教师与普通教师在教学反思环节的差异性研究》和《“朗读者”在初中英语口语教学中的作用》获县一等奖,《初中生英语阅读能力培养的实践研究》等5项课题获市县二三等奖,多次参与...

战“疫”进行时,外国语学院公共英语教学部在行动

公英教学部首先组建了由13名骨干教师组成的“公英教学部在线课程研发团队”,制定了“停课不停学”大学英语在线课程建设三步走方案。首先在线课程建设研发团队先试先学,抓重点、找难点,探索雨课堂、智慧树、iSmart、爱课程、futurelearn等在线课程平台,结合大学英语课程教学特点,完成中英文对照版在线教学“干货”工具包...

英语教学 | 如何写一篇优秀的教案?

英文版1)Levelofstudents/class(教学对象)beginners/pre-intermediate/intermediate/upper-intermediate/advanced2)eachingmaterial(教学内容分析)coursebook,supplementarymaterials…3)Aim(s)ofthelesson(教学目标)4)Assumedknowledgeofthestudents(学情分析)...