基于教育大数据的大学英语教育改革实践
当前,国内诸多高校积极搭建智慧学工平台、教育大数据一体化平台等,能够作为教师收集、分析大学英语教育数据的平台,帮助教师准确把握大学英语课程目标和学生实际情况,助力大学英语教育教学过程实现可调控、可度量的精准要求,全方位实施精准教学模式。课前,大学英语教师应透彻分析教学目标,上传与英语教学主题相关的短视频、电影...
上海唯一一所同时具有IB MYP及DP项目的公立学校:上海市进才中学...
学校为国际学生提供优质教育,已形成多元化选择、自主性学习、小班开放式教学、个性化评价的国际化IB课程模式,培养学生成为有爱心、有责任的公民,有判断力的思考者以及具有国际视野的终身学习者。国际部设中文部和英文部,中文部采用国内教材,英文部采用美国原版教材。学校目前已经在小学部实施国际小学课程(IPC),六至十年...
英语教学 | 如何上好公开课?这些隐藏的技巧名师名校都爱用
其实一节好课,不仅学生获得了发展,老师也同样应该得到发展,这就是教学相长。平时将每次教学过程中的感悟、反思写下来,它会成为老师教学生涯中一笔宝贵的财富。下次再准备公开课时,老师可以经常把以前写过的教学反思浏览一遍,力求避免曾经在课堂上出现过的不足和失误再次出现,这对授课会有不少的帮助。来源|网...
【胸怀千秋伟业 恰是百年风华】以思想之光 铸信仰之魂 英文专业...
自党史学习教育开展以来,浙外英文学院以“党史无痕融入教学”为中心,以“全场域、沉浸感、学术型”为特色,围绕课程教学中某一章节、教学环节或知识点,由点及面呈现价值教育和知识教育的融合统一,形成了包含案例简介、思路目标、教学设计、特色创新、教学反思等内容的课程思政典型案例集,并在全院范围内推广学习。老师...
陈瑶:从教以来坚持写教学反思,不断校正、进步和收获
每一个学期结束后,陈瑶老师都会对整个学期的教学反思做一次梳理,提取有用的信息用于下一学期的教学中。在不断的反思、校正后,陈瑶老师摸索出了一套自己的兴趣教学方法,让学生们在浓厚的兴趣中去学习英语。将英语课“搬”到操场上操场上的英语课受访者供图...
基于SMART原则的小学英语单元作业设计探究(附案例)
单元作业对培养英语学科核心素养的优势从培养学生的英语学科核心素养考虑,相比课时教学和课时作业,单元教学和单元作业设计更有利于培养学生的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力(www.e993.com)2024年10月21日。究其原因,区别于单个课时作业通常只对语言运用或语言文化进行单独检验的局限性,单元作业设计能够有更高的站位、更广阔的设计空间、更多的...
陕西省教科院中小学学科优质教学基地展示高中段(五):西安交通大学...
组织教师以个人或多人或备课组或学科组积极申请省市区各级小课题研究,争取做到课题研究校本化,力争完成一批具有前瞻性、针对性和时效性的研究课题,引领教师发现教学过程中的问题,同课课题研究,总结经验,提升教师的理论修养和研修水平。鼓励全组教师积极撰写专业论文或教学案例或教学反思,并争取在校内外或核心期刊发表。
英语教学 | 葛炳芳:如何在英语教学中选好、用好“中国元素”?
葛炳芳建议教师从教科书、美文、读本、《二十一世纪学生英文报》等课内外英语材料中选取“中国元素”。三如何设计以中国元素为主题的课例?葛炳芳老师从研究背景与主题、简要教学设计、教学活动设计与实施和教学反思四个角度,为与会教师阐释了如何做好课例设计。葛老师提示老师们不要为了参加活动而设计过多、过于花哨...
正能量教师:郑州幼儿师范高等专科学校英语系教师郑星星
潜心研究教学法我开始阅读大量的幼儿心理学教育学的书籍,并收集积累丰富的幼儿英语教学的相关资料,并在教学实践中不断反思,升华,整理。同时,我参与了学校英语教育专业创办的筹备与论证工作,这些都是为2014年学校开始招收英语教育专业,为英语教育少儿英语教学方向专业的工作做足准备。专业开课后,我继续探索本课程以及本...