校园里丨当英语课遇上中国剪纸……

用英语讲好中华传统文化课堂上，西北师大第二附属中学英语教师李鑫凭借匠心独运的教学设计，通过剪纸这一中国非物质文化遗产，比较文化异同，汲取文化精华，引领学生们踏上了一场探索非遗文化内涵与国际交流意义的奇妙之旅，课堂氛围热烈而活跃。同学们纷纷表示，这节英语课特别好玩，不但学会了用英语介绍非物质文化遗产...

剪纸风英文字母设计

剪纸风英文字母设计设计智造2023-12-0507:35发布于河北教育领域创作者+关注免责声明:本内容来自腾讯平台创作者,不代表腾讯新闻或腾讯网的观点和立场。举报阳泉研究生大学(招生):2年制硕士,无需到校,毕业发双证广告师大小霍了解详情评论0文明上网理性发言,请遵守《新闻评论服务协议》请先登录后发表评论~...

外国游客吐槽中国:不用英语交流,英文标识太少,景区体验感差

此外，学习一些简单的中文，如“你好”、“谢谢”、“再见”等，也是非常有用的。尽管现在很多中国人都能说英语，但在一些地方，尤其是偏远地区，会说中文会更加方便。结语旅游是一种文化交流，双方都需要展现出诚意，才能共同享受旅行的乐趣。中国将继续努力提升旅游服务质量，为外国游客创造一个更友好的旅游环境。...

秋意浓,社团热——方城县古庄店镇第一小学多彩社团活动绚丽绽放

五、文化传承,匠心独运——英语绘本、剪纸与口才社团英语绘本社团的同学们通过阅读英文绘本,不仅提高了英语水平,还拓宽了国际视野;剪纸社团的同学们则用灵巧的双手剪出了一幅幅精美的图案,传承了中华民族的非物质文化遗产;口才社团的同学们则通过演讲、辩论等活动,锻炼了自己的表达能力与逻辑思维。这些社团的活动让同...

“龙”竟然应该翻译为loong?网友:我学的英文都是dragon啊!

北京外国语大学英语学院副院长彭萍教授介绍19世纪初英国传教士马什曼在自己的著作里提到了中国的龙当时他注音用的就是“loong”但他后面解释的时候依然使用了“dragon”这个词■“dragon”又是怎么和“龙”画上等号的？彭萍教授介绍在马可·波罗的东方游记里就有dragon这个词他应该是从外形上观察认...

“龙”竟然应该翻译为loong?网友:我学的英文都是dragon啊!_河北...

■如何用英语介绍十二生肖?十二生肖:Chinesezodiacsigns鼠:rat牛:ox虎:tiger兔:rabbit龙:loong蛇:snake马:horse羊:sheep猴:monkey鸡:rooster狗:dog猪:pig以上,你学会了吗?(综合自新华社、中国日报网、央视新闻客户端)

用英语讲中国传统文化,知识点密集,这四部好片闭眼收藏!

其中的“therebe”句型就是孩子写作中的经典范式,而且景点的英文说法,如果不是看这部纪录片,孩子很难了解得这么全面,这下就都能知道了。话说中国节FestiveChina这一部,是专门介绍中国节日的。它由国内英文媒体大佬ChinaDaily制作,每集5分钟,时长也是特别友好,一共才12集,看起来完全没有压力,适合反复观看...

“智慧课堂”缩小教育差距 让学习更加有趣 246所京津学校与河北...

英语教学组长史琳介绍,最近《黑神话:悟空》很火,学生们对四大名著产生了兴趣,他们正在组织编排“三借芭蕉扇”的故事,“从台词、脚本、PPT,到服装、道具、角色设定,全部交给学生们完成。”史琳笑着说,“很期待这场演出。目前来看,初二、初三的学生完全具备全英文的戏剧表达能力。”...

这捅破天的猴头,无非是讲好了一个顶尖的中国故事

接下来是对两套书籍的详细介绍。《JourneytotheWest》西游记英文版重要的事先说,读这套书的娃——1)语言技能提升:获得90000+阅读量,3000+词汇量,同时掌握1000+口语表达,锻炼英语听力、巩固英语语法。2)文学阅读兴趣培养:文字简单的英文版西游记,有助于激发孩子对英语文学作品的兴趣和热爱。

新教材来了!掌握这些秘诀,让学习事半功倍!

以人教版PEP三起英语教材为例,开篇呈现的单元主题更加丰富,不仅有主题涉及的核心问题,还有主题强关联的话题、拓展以及语法,方便孩子对即将学习的内容有个整体的认知。比如,第1单元主题MakingFriends,孩子带着核心问题“Howdowemakefriends?"探究该主题,借助课程内容PartA和PartB从礼貌问候以及如何成为好朋友两...