英语篇 | 哈一中双新领航示范发展共同体学校名师解析“九省联考”
文化差异导致许多概念、事物或活动,是学生们不熟悉的,如yardsale,APP,常用的人名、地名、英文缩写等所包含的意义,又如,advertisement一词,有时会读作ad,在英式英语中有时会读作advert.再比如meetthedeadline,有时会将deadline缩写为ddl,但在朗读过程中要将其完整读出来。5.注重听力技巧熟悉常见的听...
人手一份的《二十一世纪学生英文报》,小学/初中/高中都有,时事...
《二十一世纪学生英文报小学》是一份专门为小学生设计的教育类双语周报,根据课标编订,靠近英语课堂,以有趣的时事文化知识、漫画故事为主要内容,是一份真正属于小学生的英文报纸。语言平实,内容生动有趣,版面生动新颖,用寓教于乐的方式让孩子体会到英语学习的乐趣。内容特色01文章分等级阅读,匹配孩子英语学习水平...
2024年天津专升本文化课考试大学英语新大纲(2023年9月修订)
2.发现并理解语篇中包含的不同文化元素,理解其中的寓意;3.能简单用英语讲述中国故事并具有传播中华优秀传统文化的意识。(三)职业英语技能1.理解技能能运用英语完成与职业相关的理解活动,例如能读懂、看懂用英语描述的工作流程、产品说明书等;能从不同视角理解语篇的主题和内容;能分析、推断作者的意图和态度。
2024年高考英语新趋势:更贴近生活场景
例如,新课标Ⅰ卷中的读后续写题,讲述了作者在出差途中与出租车司机协商解决车费支付问题的故事;新课标Ⅰ卷阅读第二节选取的语篇介绍了作者使用英语词典的经验、心得与乐趣;新课标II卷阅读第二节选取的语篇围绕过度旅游的问题进行探讨并给出应对建议,利用社会热点话题引导学生关注现实生活中的问题并思考解决办法。这些试题...
张雪峰谈英语:就业前景趋势如何?学什么?
汉译英理论与实践课程是培养学生进行汉译英的能力,通过翻译不同类型的文本,提高学生的翻译水平和跨文化交流能力。实用英语语法课程是对英语语法进行实用性的训练,帮助学生掌握日常交流和写作中常用的英语语法。语篇分析导论课程着重培养学生的语篇分析能力,让学生理解和应用不同类型的语篇。英美小说选读课程介绍英美文学...
祝贺!怀化教师英语示范课展示获全国一等奖
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员张蓝丹)11月8日,全国优秀课例现场示范课展示在杭州举行,来自怀化市宏宇中学的吴丹老师荣获全国外语教育赛事活动一等奖(www.e993.com)2024年8月10日。此次活动从11月4日起至8日结束,来自全国各省的29位英语教师参加了现场示范课展示。据悉,吴丹老师代表湖南省参加展示,她凭借独特的英文诗歌语篇教学策略和精湛的教...
数字化时代英语教学中媒体素养的养成探析
英语教师还可以选择从语言学角度来指导大学生多了解和学习英文媒体的特点,针对性去培养和增强大学生的媒介语篇意识,稳步提升大学生对媒介资源、媒体平台的分析能力和鉴赏能力等。学校可以联合英语教师来共同构建起和完善好网络教学系统,建立媒介教学资源库,结合不同阶段的英语教学内容来引用各种各样的媒介资源,从软硬件...
期刊目录 |《浙江外国语学院学报》2024年第3期
本研究为考察英语读后续写文本中语篇连贯性的协同情况,使用Coh-Metrix3.0从3个维度(连接词、潜语义分析、指称衔接)和19个具体指标分析读后续写文本的语篇连贯性特征,通过配对样本t检验分析协同效应;基于学生语篇知识调查问卷结果,对语篇连贯性特征和语篇知识、作文成绩进行相关性分析。研究发现:1)学生的读后续写文本的...
名家谈 | 罗敏江:初中英语语篇研读策略研究
本文所讨论的语篇.主要是指英语学科教学中不同类型的语篇,“是表达意义的语言单位,是人们运用语言的常见形式”[2]。初中英语教材中的语篇包括对话、独白及各类书面阅读文本等。从语篇长度来看,数百词的文章是语篇,短短的一句话甚至是一个单词(如“Help!”)也是语篇。同时,语篇也是社会文化语境的产物[3],其从...
政治语篇的情感话语分析及对大学英语教学的启示
摘要:使用情感话语作为政治语篇建构的一种重要方式,其相关研究成果却不多见,在大学英语教学中的作用尚未得到充分体现。通过分析2017年李克强总理在十二届全国人大五次会后回答中外记者提问的中英文语料,探讨了政治语篇中通过隐喻间接表达情感的话语特点以及英文翻译,从而揭示在大学英语教学中教师应该充分关注学习者语用理解...