北大陈平原:今天大学老师教学不够用心,是整个大环境决定的
陈老师:我主要给研究生讲课,这些课专业性比较强,与大学本科的基础课教学从内容到形式都有明显的差别。昨天周其凤校长跟我说,希望中文系把若干课程推到网上去,向全国乃至全世界开放。这个提议很好,但开放的只能是本科生的基础课或者通识课程,研究生课程不太合适这么做。以我自己为例,讲授的多是正在研究中的课题。老...
第二届“瀚海航塔——我最喜爱的老师”部分入选者访谈
苑老师的课程很受欢迎,他上课很注重和学生的互动,以调动课堂气氛。“教学就像导演戏剧一样,你要让参与者都到位,都能够扮演好自己的角色。”苑老师说,老师的角色需要把知识点教给学生,并且基于这些知识点激发学生更有创造性地思考更多的问题。上课的时候,如果不注意学生的反应,只是单纯地说自己要讲的知识点,很有可...
辽宁工程技术大学2022-2024学年度先进集体和先进个人风采(四)
省级一流课程3门,优质资源共享课1门、学习强国平台慕课1门,省、煤炭部教学成果奖5项,校研究生“课程思政”示范课程2门;教学改革项目4项,获校“三全育人精品项目”2项,教育部产学合作协同育人项目13项;教师主持国家级、省部级科研项目20余项、发表论文100余篇;获得辽宁省研究生教学成果一等奖1项,青年教师...
李爱云:看过世界,她把世界带进课堂
"我沿用至今的英文名Irene就是毛老师起的,听起来与我的中文名很相似。他教我们跳舞,跟我们去马鞍山游玩。我和同桌还去他家里'蹭'过饭。"李爱云说。教语音的是许正权老师。许老师高大帅气,对学生总是以鼓励为主,经常帮学生纠音。能得到他的教诲,李爱云觉得非常幸运。教泛读的老师是张黎教授,他看似...
松高节磊砢 | 方流芳教授小传|法学院|徐显明|清华大学|武汉大学|...
方老师在授课之初就交代了两条原则:其一,课上提问与回答须避免使用“法言法语”,要用一般人都能听得懂的日常语言;其二,课前应认真阅读相关材料,有效的讨论建立在师生掌握对等信息的基础上。46他会提前给学生布置阅读材料。他坚持认为,“如果事先不能给学生提供涵盖全部课程的纲要,界定每一课的主题和课前阅读材料...
中文78|大学时,吴熊和老师为我们讲唐诗宋词_腾讯新闻
上课不看教材是真的,但他在这本书的边边角角还是写满了各种资料(www.e993.com)2024年9月21日。沈卫东:吴熊和老师的唐宋词通论课,是我在大学期间最喜欢的课程,没有之一。吴老师的讲课内容丰富,旁征博引,满黑板的板书让我们目不暇接,经常到了下课还在忙着补记,擦黑板的同学必须要问的一句是:你们记好了吧?
冯尔康:我的南开老师
老师讲课,缓缓而谈,时有口语——“那个,那个”,但从来没有多余的话。他上课没有讲稿,手上拿着若干张卡片,他使用的比我们通常用的64k要稍大一些。后来听傅同钦教授说,毅生师在讲课之前,反复看他的卡片,有时似作默述状,可见他的认真和下功夫。近日敬读《郑天挺西南联大日记》获知,老师在30年代授课前,总是“...
中文78|大学时,徐朔方先生给我们讲的那些课
所以他的课是听得最认真的。记得他上课时,郭在贻老师都来听了。其他几位,吴老师讲词,蔡老师讲杜甫七律,还讲《红楼梦》。这些都还好懂。徐先生的题目很吸引人,叫做“汤显祖与晚明文艺思潮”,是有期待的。没想到但却是最难懂的,听起来也最枯燥,尽管他有时会用徐氏幽默讲一些“花边”。他那时基本上在做...
像他这样不按常理出牌的老师,还能多来几个吗?
第一次听“欠儿登老师”讲课,从头到尾,他压根就没唠过正经磕儿,天南海北,古今中外,一顿神侃,侃得这帮小孩云山雾绕又兴致盎然。后来讲到作文,一般老师都是欣赏佳作,这哥们却直接反面往死“踢”。比如,“你们平日里得注意收集素材,别一写好人好事就是扶老太太过马路,你们要再那么写,你爸妈回家都得踢你们——...
周鸿祎:不要爹味,“不装不端有点二”是关键(附演讲全文)
第二,他讲:不要去念稿子,不要去用书面语言。其实我们都是同一套教育制度培养出来的,我们老觉得是个很正式的事儿,就像讲演就要用书面发言,就要用书面语言,我们从小写了很多类似的作文,做了类似的准备。马云那次说讲实话,讲真心话,讲真心感受最能打动人。所以,你们想想马云的演讲是不是都是口头语多,而且感觉不...