【颂芳华】??黄朝仙为你朗诵散文《春》

活动还在持续报名中原标题:《颂芳华??黄朝仙为你朗诵散文《春》》

原创|桥(散文朗诵版)||作者:傲霜 主播:闫雪利

(散文)傲霜原创作品、闫雪利朗诵,请您欣赏▲-桥——“连心桥”、“沟通桥”、“交流桥”、“友谊桥”,还有“金桥”,这美丽的桥的品质,昭示着桥与人息息相关,人们生活离不开桥。这“桥”,把我带进了早先的记忆,遥远的记忆静静地、轻轻地走来,渐渐地汇集,一幅曾历的情景,在我眼前浮现:一片广袤的原野...

春日 与朗诵名家在诗意里相逢

大年初三,成都市全民阅读推广公益大使周东诵读了著名作家、文学评论家李敬泽的作品《江河及其方向——杜甫一千四百年》,带领听众穿越四川千年历史,领悟杜甫之诗里的精神之光。一部中国史,就是一部治水史。李冰与都江堰重叠在一起,构成这部史书中极具传奇色彩的篇章。大年初五,不少网友跟随姚东伯的声音,欣赏余秋雨的散文...

我年轻时所有道路都通往泥沼 | 布莱希特诗选朗诵

德国文学批评家库尔特·图霍尔斯基在评论布莱希特的惊世之作《家庭祈祷书》时就认为:“在戏剧上,这个人有非同凡响的才能,而在诗歌上他不止于此。”他又说:“在我看来,他与戈特弗里德·贝恩[1]是当今德国健在的最伟大的抒情天才。”

有声之作,无言之美

对于《爱莲说》这类夹叙夹议的古体散文,大多数读者的朗诵追求“走正步”的语言表达,字词对仗工整,节奏韵律整齐,但其实这篇散文的层次十分丰富。在这篇散文“作品解析”部分,张玉霞教授对散文的主题和艺术手法进行深入阐释,特别强调了朗诵情感结构的两个层次:“借花喻人表达情感”层次和“感叹洁身自好、超然世外的高...

沙坪坝区:扎实推进新时代全民阅读工作更快、更好地发展

朗诵者:晓峰二流堂戏剧社创始人2、《巴蔓子墓》王尔鉴(清)朗诵者:邹然全国公安文联朗诵专委会副主席、重庆公安朗诵协会主席3、《发白崖》王廷相(明)朗诵者:黄晟重庆大学美视电影学院表演系主任、教授4、《咏秦良玉诗四首》(选段)郭沫若...

播音表演艺考 不同类型文章的朗读技巧和要求

播音表演艺考不同类型文章的朗读技巧和要求抒情散文:抒情散文是一种不拘于诗的格律,却能创造出诗的意境的文体。它通过记人、叙事、写景、状物、动人以情,使人在情景交融中受到熏陶。语言表达时,要注意下面的问题:1、深入理解、大胆想象;2、心临场景,进入意境;...

部编教材3-4年级语文下册第3单元“地毯式”自主学习过关自查表

本单元共编排四篇课文,包括《古诗三首》(《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》),分别介绍三个中国重要的传统节日;《纸的发明》介绍了四大发明之一造纸术;《赵州桥》介绍了中国古代桥梁建筑;《一幅名扬海外的画》介绍了中国十大传世名画之一《清明上河图》,篇篇契合“中国传统文化”人文要素。