都希望自己的孩子成为“成语大王”,小学阶段的成语到底该咋学?

比如胸有成竹就是一个人的胸前画了一个竹子。这种图画的方式也可以很好地帮助孩子记住成语。总体来说这本书比较适合小学3年级以下的成语启蒙,历史故事的可读性比较强,搭配了一些好笑的趣味漫画,小朋友比较容易读进去,但作为地理启蒙书来看,虽有一些地图辅助,但相对而言会稍稍欠佳。《成语上下五千年》全套书一共6...

央视解说都会犯的错误,也是学生考试失分的大项!

把成语背后的故事,生动形象地展示出来:▲不入虎穴,焉得虎子呈现班超的战时的英勇▲江郎才尽说的是南朝才子江淹后期才思衰竭的事情▲歧路亡羊说的是战国时期大学问家杨子通过别人找羊而发现做学问中遇到的问题▲胸有成竹”说的是北宋时期著名画家文同的精湛画技让冰冷的人物变成活泼的形象,把情绪...

寒假积累|语文常用100个成语故事

5.胸有成竹宋朝有个著名的画家叫文与可,特别擅长画竹子,他画的竹子栩栩如生。为了画好竹子,他在自己房前屋后种了许多竹子,一年四季,他都在仔细观察竹子的形态和变化。所以每次要画竹子时,他的胸中就已经有了十分生动、逼真的竹子形象了。[注释]成:现成。比喻在做某事之前,已有了充分的准备和把握。也...

陈众议:人文社在我心中_澎湃号·湃客_澎湃新闻-The Paper

翻译还真不能望文生义,更不能简单照搬词典。想我国《成语词典》不会将“胸有成竹”释以胸有成竹。如果语境适贴,谓某人画竹出神入化,那么将“胸有成竹”直译至外语又有何不可呢?总之,翻译无有尽头,甚至是一个吃力不讨好的活计,只有更好,没有最好。回到人文社,我忽然想起了杨先生临终的一句话:“我怎么...

统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议

三是语言直白简洁，有很强的节奏感，字里行间充溢着乐观情怀。学习这篇课文，一是引导学生把握课文的主要内容，联系上下文体会含义深刻的句子，进一步提高阅读能力；二是使学生感受到建设者们身上无私奉献、乐观向上和科学创新的精神，在脑海中留下鲜明深刻的印象；三是对西部大开发有更多的了解。教学本文的重点是把握...

语文无敌的孩子,这点绝对秒杀其他同龄人,受用终生!

系统、全面学习成语的同时拓宽知识面原价:210元限时折扣价:99元学古文:增加词汇量,培养语感新版教材里,大幅增加了小古文的比例,而孩子读小古文容易觉得晦涩难懂,很大程度上是因为文言文词汇量不足,句式语法不熟悉等(www.e993.com)2024年11月2日。其实,文言文阅读需要一定的词汇量和语感培养,而这套书,每个成语讲解都附有出处小古文,全书...