备战2025高考文言文部分 高考语文一词多义

④从小路，读作"jiàn"。[例]沛公已去，间至军中。（司马迁《鸿门宴》)⑤离间，挑拨，读作"jiàn"。[例]谗人间之，可谓穷矣。（司马迁《屈原列传》)2.见①表被动。[例]百姓之不见保，为不用恩焉。(《齐桓晋文之事》)②看见，见到。[例]沛公军霸上，未得与项羽相见。（司马迁《鸿门宴》)③求见...

2024届东北三省三校高三第二次联合模拟考试语文试题

不为利挠，有死之荣，无生之辱，此之谓义将；贵而不骄，胜而不恃，贤而能下，刚而能忍，此之谓礼将；奇变莫测，动应多端，转祸为福，临危制胜，此之谓智将；进有厚赏，退有严刑，赏不逾时，刑不择贵，此之谓信将；足轻戎马，气盖千夫，善固疆埸②，长于剑戟，此之谓步将；登高履险，驰射如飞，进...

2024届河北省衡水市衡水中学高三语文模拟练习

王阳明以哲学家入世,文韬武略,教化传世,“左手不释卷,右手不离剑”,事功同哲理之光③,实现了知与行、文与武的统一。阳明心学以知行合一开启,终于“致良知”命题,既来自讲学论道,更来自实践履行。特别是两次平乱和一次平叛的军事行动,闪烁着王学的精神:“某于此‘良知’之说,从百死千难中得来。”当程朱理学走向...

浙江省北斗星联盟2024届适应性联考高三最后一卷语文试题及答案解析

夫绛侯亲握天子玺而授之文帝,灌婴连兵数十万,以决刘、吕之雌雄,又皆高帝之旧将,此其君臣相得之分,岂特父子骨肉手足哉?贾生,洛阳之少年。欲使其一朝之间,尽弃其旧而谋其新,亦已难矣。为贾生者,上得其君,下得其大臣,如绛、灌之属,优游浸渍而深交之,使天子不疑,大臣不忌,然后举天下而唯吾之所欲为,不...

古文家林纾首创“福尔摩斯”这个词?

周作人说,是“林译小说”将自己引到了西洋文学里去。1924年林纾逝世后,周作人评价林纾说:“他介绍外国文学,虽然用了班、马(班固、司马迁)的古文,其努力与成绩决不在任何人之下……老实说,我们几乎都因了‘林译’才知道外国有小说,引起一点对于外国文学的兴味。”...

山东省淄博市2024届高三一模语文试题(有答案)

阅读下面的文言文，完成10～14题(www.e993.com)2024年11月10日。材料—:是曰管子曰：“疑今者察之古，不知来者视之往。”古语曰：“与死人同病者，不可生也；与亡国同行者，不可存也。”非曰《吕氏春秋》曰：“夫人以食死者，欲禁天下之食，悖矣；有以乘舟死者，欲禁天下之船，悖矣；有以用兵丧其国者，欲偃天下之兵，悖...

山东省淄博市2024届高三一模语文试题及答案解析

阅读下面的文言文,完成10～14题。材料—:是曰管子曰:“疑今者察之古,不知来者视之往。”古语曰:“与死人同病者,不可生也;与亡国同行者,不可存也。”非曰《吕氏春秋》曰:“夫人以食死者,欲禁天下之食,悖矣;有以乘舟死者,欲禁天下之船,悖矣;有以用兵丧其国者,欲偃天下之兵,悖矣。”...

小学文言文阅读50篇精选

1、结合文意,解释下列句中加点的词。窃入学舍辄默记儿痴如此恬若不见父怒挞之曷不听其所为?2、翻译下列句子。王冕者,诸暨人。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之3、你从本文感悟到了什么?七、(季梁)往见王曰:“今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:‘吾欲之楚。’臣曰:...

新高一丨常见的文言文固定句式梳理,轻松突破古文阅读!

这类固定句式相当于文言文中的关联词语,常常起到关联作用,只不过它们有的是虚词连用,只有在翻译时,才显出其作为关联词语的固定意义。1.表并列关系这类固定句式容易判断,跟现代汉语的表并列的关联词语相似,如“载…载…”、“且…且…”等,通常翻译为“一边…一边”或“又…又”等。

高考语文文言文断句怎么断,有什么技巧?

“确实如此。文言文中,“夫,惟,盖,凡,窃,请,敬“等发语词和表敬副词,经常出现在句首;而“乎,哉,也,矣,欤,焉“等语气词经常出现在句尾;而“以,于,为,而,则“等连词经常出现在句中。根据这些特点,有助于断句。例如:于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫...