初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)
5.作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里?(用自己的话概括)①自然环境优美;②社会安定和平;③百姓生活和乐。6.《桃花源记》反映了作者怎样的社会理想?请简要概括。反映了作者希望没有压迫、剥削和战乱,民风淳朴,人人自由平等,安居乐业的社会理想。(十一)小石潭记(柳宗元)1.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
VR语文:桃花源记
VR语文:桃花源记《桃花源记》是东晋末期至南宋初期著名诗人陶渊明的散文之作。讲述的是武陵人一次偶然的奇遇,误入桃花源。揭开了桃花源一个村落里人民安居乐业的生活状态。文段意境深远,具有神话的色彩和实际意义,表达了作者对美好生活的向往。这篇文章不仅描写了美丽的世外桃源,还隐藏了许多文言知识。今天我们就借...
高中语文 | 文言文知识清单及解题技巧
(1)变单音词为双音词,如《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”,“妻子”一词是“妻子、儿女”的意思;(2)补出省略句中的省略成分,如《人琴俱亡》中“语时了不悲”,翻译为:(子猷)说话时候完全不悲伤。“换”,就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”,把“尔、汝”等换...
笃行不怠,“养”“育”并行结硕果——金星闪工作室“中考古诗文...
围绕核心任务,吴老师让同学们以纸笔为舟,在《与朱元思书》《桃花源记》《湖心亭看雪》三篇文言文中选择一篇,为其配图并撰写导游词,画出文人笔下那美妙绝伦的情境,写下最有画面感的导游词,带我们领略作者笔下的美好。随后,吴老师设置了三个子任务,即重叠时空入画境、对话古人明心境、以文作舟悟生命之境。每...
中国古典文化和思想的集大成之作,难以超越的写作典范
这里还有山水田园,亭台楼榭——梦想中的桃花源,酣醉后的醉翁亭,拂晓中的赤壁山……当我们抱怨生活千篇一律时,他们提醒我们:美好其实就在自然、在身边。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。”贯通经史子集,涉及历史、文化、政治、哲学、人文,博大精深。
新京雅集——如果一辈子只够熟读一部经典,有多少人会选择它?
这里还有山水田园,亭台楼榭——梦想中的桃花源,酣醉后的醉翁亭,拂晓中的赤壁山……当我们抱怨生活千篇一律时,他们提醒我们:美好其实就在自然、在身边(www.e993.com)2024年10月18日。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。”贯通经史子集,涉及历史、文化、政治、哲学、人文,博大精深。
豆瓣9.8!中国5000年文坛至高杰作!
这里还有山水田园,亭台楼榭——梦想中的桃花源,酣醉后的醉翁亭,拂晓中的赤壁山……当我们抱怨生活千篇一律时,他们提醒我们:美好其实就在自然、在身边。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。”贯通经史子集,涉及历史、文化、政治、哲学、人文,博大精深。
初中语文文言文之《桃花源记》重点句子翻译
初中语文文言文之《桃花源记》重点句子翻译1.有良田美池桑竹之属。阡(qiān)陌交通,鸡犬相闻。译:有肥沃的土地,美丽的池沼,桑树竹林之类。田间小路交错相通,(村落间)能听到鸡鸣狗叫的声音。2.其中往来种作,男女衣着(zhuó),悉如外人,黄发垂髫(tiáo),并怡然自乐。
《桃花源记》说课稿
学生通过这三册的学习,对文言文也积累了一定的学习基础,所以有必要让学生更深入地去学习、掌握文言文。而《桃花源记》是这一单元的第一课,是我国文言散文中的佳作,这一课给学生印象好坏必将影响到以后学生对文言散文学习的兴趣。因此,有必要对这一课进行重点讲解,培养学生学习文言散文的兴趣。(二)教学内容...
初中语文课标23篇文言文重点句子整理,超实用!(转给孩子)
9.《桃花源记》(1)芳草鲜美,落英缤纷。(写景句)(2)复行数十步,豁然开朗。(3)土地平旷,屋舍俨(yǎn)然,有良田、美池、桑竹之属。(写景句)(4)阡陌交通,鸡犬相闻。(5)黄发垂髫(tiáo),并怡然自乐。(6)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。