争鸣:语文教材文言文比例不应该超过10%
第三,古文提升了写作技能。这点分析和语感的提升有相似之处。古文的写作很多结构较为古板,而且论证的内容,没有什么严谨的逻辑可言,大多都是违反严格的逻辑规律的,比如引用论证,类比论证,比喻论证等都是不严谨的,很容易培养出诡辩和杠精人。这种写作,就是没有什么实证精神,不会使得我们更加接近真理。何况,学习写作技...
教育部介绍高中语文新课标:古诗文背诵推荐篇目增至72篇
中新网1月16日消息,16日,教育部举办新闻发布会介绍普通高中课程方案和语文等学科新课标的相关情况。据介绍,加强中华优秀传统文化教育是此次课标修订的重点之一。语文新课标中,设置中华优秀传统文化学习专题,进行中华优秀传统文化经典作品的深入学习研讨。原课标“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,推荐数量从...
七年级(初一)下期中语文冲刺,考前必看10道题
解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法,如通假字、词类活用、古今异义等现象。答案7.斜着眼看,形容不在意的样子打发做,担任只8.称其仇/不为谄/立其子/不为比9.(1)把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。(2)推举贤人能不回避仇人,不回护亲戚,可以说是最公平的。1...
2024年部编本初中语文7年级下册第一单元达标检测初一语文试卷
2024年部编本初中语文7年级下册第一单元达标检测初一语文试卷一、基础与运用(本题包括1-8题,共30分)1.下列各句中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.立足峰巅(diān),极目西望,雾霭沉沉,殷(yīn)红的夕阳在暝色中起起浮浮。B.奥本海默是美国妇孺(rú)皆知的人物,他锋芒毕露(lòu),常常打断...
初一语文上册期末复习 专题03:名著阅读(附答案)
(4)《二十四孝图》着重分析了___、___、郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的姓名,将“肉麻当作有趣”“污蔑了古文,教坏了后人”。16.阅读文段,回答问题。悟空迎近前来问曰:“你是谁家小哥?闯近吾门,有何事干?”哪吒喝道:“泼妖猴!岂不认得我?我乃托塔天王三太子哪吒是也。今奉玉帝钦差...
古文自我介绍惊艳家长群,杭州初中班主任创意满满
临近开学,杭州信达外国语学校七年级13班的家长们在钉钉群里收到了一条特别的自我介绍(www.e993.com)2024年10月27日。张云的自我介绍受访者供图自我介绍来自班主任兼语文老师张云,“我很喜欢古文,希望用这样的方式,让家长和孩子们眼前一亮”。两百余字古文介绍,用了不少心思短短两百余字的自我介绍,张云花了半个小时写就,里面藏着不少...
【初中语文】2023学年第一学期初一期中语文试卷含答案
2023学年第一学期七年级语文学科期中考试卷(考试时间:90分钟满分:100分)一、古诗文(24分)(一)默写与运用(8分)1.水何澹澹,___。(曹操《观沧海》)2.峨眉山月半轮秋,___。(李白《峨眉山月歌》)3.___,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)4.最好的朋友要离沪返乡上学,小华...
中华优秀传统文化如何融入语文教学
例如,以“四君子”梅、兰、竹、菊为题,设计诗配画作业,让学生建立具体的形象与抽象的意象之间的关联,感受文人赋予它们的高洁品质;在语文园地书写提示模块中,可以让学生以调查员的身份收集我国古代名人的书法作品资料,在欣赏中了解中国书法的奥妙;学习小古文《王戎不取道旁李》后,可以让学生以漫画创作的形式再现文...
带学生赛诗玩诗 “沉浸式”纵情山水 这位语文老师的秘诀是→
杭州丁兰实验中学语文老师王杨军:刚刚初一的时候还是很拘谨的,尤其他们对古诗词的不自信,包括现代包括作文的朗读的时候也会不自信,但是慢慢地现在经常这样一种活动的开展,他们自己也有意识地在自己训练自己的口头表达能力,自己的写作能力慢慢地也逐变得很好了。其实,一开始孩子们面对镜头会紧张,起来发言也会尴尬...
古代典籍汗牛充栋、卷帙浩繁, 从哪里入手?
三、对语文学习和德育的意义《古文观止》中的这两百多篇文章篇幅短小,大多脍炙人口,易于记诵。所以三百年来,它受到了读者的热烈欢迎,在一般群众中流传很广。如果青少年能熟读《古文观止》中的大部分文章,不仅可以熟悉文言的词汇、语法现象和文章布局谋篇的道理,具有了大量感性知识,为阅读和写作文言文的打下坚实基础...