古文论形式批评的意义检视与体系构想

摘要:中国古文论研究中史料存量与理论阐释存在失衡情况,其中有关文学形式讨论的被忽视,更加剧了这种不平衡。古文论中依门、势、格、法等名目,就各体文类声韵、格律、体段、调式等技术要素的形式讨论,植基于汉语特性,深契传统文学的程式化特征,对开显古文论的价值深具意义。古人的形式讨论一般围绕“声”“色”并依...

古文“出圈”,哪篇让你“破防”

比如明代散文家归有光的《项脊轩志》，很多网友在离家求学或者工作多年以后，逐渐将自己代入了这篇古文的作者归有光的视角，并结合自己的人生经历，真正理解了其中的母子、夫妻之间深厚的情感。一些网友发现，他们其实也有属于自己的项脊轩，那可能只是老家的一个普通房间，但也是自己少年时为梦想而努力的见证者，如今...

将“说文解字”引入文言文教学

将“说文解字”引入文言文教学阅读教学学生到底应达到什么水平?语文课程标准对“阅读与鉴赏”提出了明确要求:“能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考。”古诗文教学如何达到课程标准的要求,教师要有意识引导学生说文解字、析字辨义、细读文本。最近跟踪听课题组一位教师...

小学黄金阅读期,最该读什么样的书?和语文课本完美互补的儿童文学...

比如名家文学选读、童话、自然、古文、中外儿童故事等。有任溶溶老师的作品有鲁克老师的作品不仅仅读到本国的作品,还有很多外国的经典儿童文学故事。。再比如三年级上里有卡拉库斯金的诗歌。有安徒生童话《夜莺》有列夫托尔斯泰的作品等等。并且1-2年级的读本,还精心地配了注音,还能让孩子巩固拼音,也方便开始...

《古诗十九首》是到底是哪十九首?|明月|悠悠|相思|思妇|诗人_网易...

它道尽多少人想言却不能言之语,写尽多少心中想道却不能道的情感。唐宋君分享这十九首古诗,总有一首会打动你。01行行重行行行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯;道路阻且长,会面安可知?胡马依北风,越鸟巢南枝。相去日已远,衣带日已缓;...

旁征博引应有道,恰用诗文为妙招

孔子曰:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子(www.e993.com)2024年11月10日。”孔子早在两千年前就已给出我们问题的答案。在写作中,应以创作内容为根基,夯实基础;以表达内心情感真挚为目的,抒情言志;以适当引用古诗文为画龙点睛之笔,创作出好文章。作为新时代的新青年,我们身处百年未有之大变局,应以在写作创作中适当、恰当引用古诗...

陆游晚年回想初恋,写下的这首爱情诗,从开篇到结尾句句深情

南宋著名爱国诗人陆游在这首《春游》一诗中,则是通过对于事物的感知,从而表达了对于爱情的怀念。由于是在春天看到了眼前的美景,于是想到了已经逝去的爱情,想到了原本深爱自己的表妹唐婉。这首诗看似在写春色美景,其实更多的是一种情感的宣泄,所要表达的正是通过表妹的怀念,尽管两人分开了很久,可是彼此还都深着对...

《写作》新刊︱石珠林:梁启超的“涉日”阅读史与“新文体”的生成

梁启超的“新文体”与他阅读与日本相关的书籍,特别是戊戌东渡旅日期间阅读日本书籍的启发以及相关的模仿实践有着莫大联系。新文体关联着“知识”,而又在“情感”层面别具魔力,而它的消亡,亦来自这种特点本身。在近代中日“文”之传统演变的进程中理解“新文体”,可以管窥由“改良文言”到“改良白话”的历史进程。

专访《柳舟记》编剧团队——“年度古偶最高分”是这样炼成的

剧中出现了婚书、放妻书、退婚书、日记、家书等古文形式,这些都是团队一起探讨和创作,并请了专家指导后呈现出来的,“创作中主要参考了宋代和魏晋时期的历史,参考了《梦粱录》《中国古代文化会要》等书中的记录。”《柳舟记》播出后,关于“古偶之光”“年度古偶TOP1”等赞美之词随之而来,对于大家的好评团队表现...

当代散文|遇见欧阳修(五)

欧阳修的诗作，以细腻情感和优美语言而取胜，表达的多是对人生思考和价值追求。想当年，他与志趣相合的梅尧臣、苏舜钦两君一道，突破唐朝前期形成的写作传统、欣赏理念，主张文以载道，强调内容与形式相统一，开创了北宋文坛新格局，让文人士大夫们耳目一新、精神一振。南宋时期的叶梦得在《石林诗话》中，评欧阳修诗时...