以“医德文化”构建特色鲜明的临床医学专业学位研究生育人体系
“医者仁心,医德为先”,以医德教育为主线,以提升临床医学硕士专业学位研究生的医德素养为目标,长期开展医德教育探索和实践,构建了具有儒家文化特质、医学人文教育特征、济医特色的“1+1+N”临床医学专业学位研究生医德教育体系(“1”即以儒家文化融入贯通研究生医德教育培养全过程,“+1”即突出医学人文特征,“+N”...
以“医德文化”构建特色鲜明的临床医学专业学位研究生育人体系...
“医者仁心,医德为先”,以医德教育为主线,以提升临床医学硕士专业学位研究生的医德素养为目标,长期开展医德教育探索和实践,构建了具有儒家文化特质、医学人文教育特征、济医特色的“1+1+N”临床医学专业学位研究生医德教育体系(“1”即以儒家文化融入贯通研究生医德教育培养全过程,“+1”即突出医学人文特征,“+N”...
古文观止?《白鹿原》背后的草蛇灰线!
古文观止?《白鹿原》背后的草蛇灰线!1、冷先生的大女儿嫁给了鹿兆鹏,因为常年守活寡,寂寞得要发疯。然而一直安分守己尽好本职的她真正发疯是什么原因呢?是公公半夜喝酒回来调戏她被她作弄,后来又被反向嘲讽之后。而儿媳发疯之后,鹿子霖首先感到的是尴尬,首先做的却是修补和冷先生的关系,向冷先生求药。而...
学知识丨古文中常见的借代词,杏坛是啥?杏林呢?
9、杏坛杏坛:教育界。出处:“孔子游乎缁帏之林,休坐乎杏坛之上。弟子读书,孔子弦歌鼓琴。”10、杏林杏林:医道非凡或医德高尚的人。出处:“君异居山间,为人治病,不取钱物,使人重病愈者,使栽杏五株,轻者一株,如此数年,计得十万余株,郁然成林……”11、婵娟婵娟:月亮。出处:“但愿人长久,千里共婵娟。
古文中的借代,赶紧收藏起来吧!一通百通
代指仕宦生涯披宫锦:代指考中进士杏林:医界的别称,代指医德高尚的人社稷、轩辕、宗庙:代指国家婵娟、嫦娥:代指月亮持戟、旌旗:代指军队烽火、羽书:代指军情消息烽烟、戎马、干戈、金鼓:代指战争丝竹:弦乐器与竹制管乐器的统称,代指音乐汗青:记事的一种方式,代指史册桑麻:桑树和麻,代指农事...
考生用古文给大学写自荐信 老师赞文学根底深厚
“累世行医,幸承恩于外祖,传继家学,揽衣钵于己身……”这是南京一位考生写给南京中医药大学的古文自荐信(www.e993.com)2024年10月17日。昨天南中医综合评价录取测试现场来了一批热爱中医药文化的孩子,其中不少人出自中医世家。通讯员刘丹青中医世家的考生用古文写自荐信今年南中医综合评价录取报名采取个人自荐为主、教师或专家推荐为辅的形式...
湖湘中医世家坚守祖训医德:尊重生命 广施厚德仁术
罗建琛谨遵父亲教诲,刻苦钻研中医古文,练就扎实的中医基本功,白天看门诊,晚上博览群书,开阔知识眼界,每天工作15个小时左右,数十年如一日,即使节假日,也从不例外。对于学术问题,引经据典,用之临床,无不溯本求源。所以,罗建琛在长沙行医40余年,治愈不少疑难杂症,工作中得到了广大患者的好评,博得中西医赞誉,获得...
因一张饼感动宁波的好医生走了 他曾工作过的学校这样说
《医古文》基础扎实,能借助辞典通读《医古文》第五版教材及古代医学典籍。金中梁在从事中医教学的同时,坚持临床实践,在临床工作中能理论联系实际,从理论的高度对疑难病征进行分析探讨,从而提高了治疗效果。为提高学术水平,他平时积极撰写中医学论文,相继在省级及以上学术杂志上发表,在全国学术会议上交流,并获得...
王坚:王氏痔科第十三代传人 爷爷发明赛霉安
爷爷王鸿珠一辈子搞中医,父亲王泉英是中医药大学教授。从小,自己在中医世家的环境下成长,王坚说,自己家族的男丁少,爷爷一直希望他能够传承王氏痔科,小时候别人看连环画,他看的是爷爷指定的古文启蒙读本,中医精神从小扎根。大学填报志愿,爷爷清一色帮他填了中医药大学,然而,当他真正成为医生时的那一年,爷爷却永远地...
出院账户“多”出1000元 武汉一患者书写文言文致谢
“冬月初,病发甚巨,寝食难安,遍寻良医欲治之……操刀除患位,医术精湛,上药促康健,医德高尚……询病秋毫,诵声呢喃,拒红包,谢宴请,品格朴实无(吴)华,素养蕙质兰心……”1月9日,顺利康复出院的徐先生书写了一封古色古香的感谢信,制作成红色牌匾,赠送给江夏区中医医院肛肠科医师吴华,以这种特殊的方式,表达自己...