...记石狮市实验中学附属小学语文组学习《义务教育语文课程标准...

为更好地领会和贯彻《义务教育语文课程标准(2022年版)》,提高教师解读教材、把握教材的能力,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,提高学生的语文核心素养,开春以来,石狮市实验中学附属小学语文组分年段开展教研活动——学习新课标。关注本质规律,科学学习汉字一年级语文教研组林一航老师在认真阅读了《语...

堪称语文教材“姊妹篇”,一套能从小学读到高中的大家作品

如2016年北京中考语文阅读理解《难忘沙枣》、2020年天津高考语文阅读理解《线条之美》等等。《青山不老》2006年至今入选人教版小学六年级语文课本话由说回来,事实上,不是所有文章,都能入选语文教科书的。比如2001年以后的课程标准就规定:“教材选文要文质兼美,具有典范性,富有文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格...

如何有效设计并实施小学语文单元长周期作业?

1.依据课程标准，设计单元作业目标教师应在充分研读课程标准，分析单元教材内容和学情的基础上，设计维度全面、逻辑合理、表述明晰、可操作可测评的单元作业目标。以统编语文五年级下册第五单元教学为例，本单元人文主题是“字里行间众生相，大千世界你我他”，单元阅读要素是“学习描写人物的基本方法”，习作要素是...

读后感到底怎么写?送你一份攻略,出色完成寒假作业

这些情节都可以用来支撑小作者对唐僧的看法。高中水平的读后感写法高中阶段语文课程标准1.“阅读”的要求“文学作品的阅读鉴赏,往往带有更多的主观性和个人色彩。应引导学生设身处地去感受体验,重视对作品中形象和情感的整体感知与把握,注意作品内涵的多义性和模糊性,鼓励学生积极地、富有创意地建构文本意义。应...