《创造丰盛》读后感:超越思维的牢笼,拥抱心灵的自由
《创造丰盛》这本书,如同一把钥匙,轻轻扭转,便为我打开了通往心灵自由的大门,让我深刻领悟到“是我们的思考让我们迷失,自己的思维制造了牢笼”这一真谛。在阅读的过程中,我被馨月老师所写的“不要成为自己想法的奴隶”这一观点深深触动。曾几何时,我也曾深陷于各种思维的漩涡中无法自拔,被过去的遗憾、未来的担...
《我们如何思维》读后感
《我们如何思维》读后感转自:南京晨报我是一个小学四年级的学生,最近读了约翰·杜威的《我们如何思维》,学到了很多关于思维的有趣知识。在书中,作者告诉我们,思维不仅仅是简单地记住东西,更重要的是要主动地去学习和思考。以前,我总是觉得学习就是背书和做题,和我们的生活其实没有多大的关系,但通过这本书,...
经典阅读季 | 思维普及优秀读后感作品赏析⑤《小熊维尼之道》
1篇《小熊维尼之道》读后感《小熊维尼之道》:超越童话的无为之智慧敖幸雨(2022级旅游管理专业本科生)在我合上《小熊维尼之道》的那一刻,我仿佛穿越了时间的隧道,重新找回了那个童年时期的简单和纯粹。本书的作者本杰明·霍夫以一种充满趣味的方式,让我们跟随小熊维尼的步伐,一起探讨了老子那深刻的“无为”...
读后感分享丨企业管理部刘丹:切换大脑的双重思考
Postreadingexperience身处快信息、快节奏时代,我们仿佛被一股无形的力量推动着,不断追求着更快、更高效的处理方式,使得我们更倾向于依赖直觉和惯性思维,即书中提到的“系统1”快思考。而《思考,快与慢》这本书,则为我们揭示了快思考与慢思考之间的微妙关系,让我受益匪浅。快思考,即“系统1”,是我们在日常...
《思考,快与慢》读后感
《思考,快与慢》读后感《思考,快与慢》是诺贝尔经济学奖得主丹尼尔·卡内曼的代表作,它深刻探讨了人类思维的两种模式:系统1和系统2,以及这两种思考方式如何塑造我们的决策过程和对世界的理解。这本书不仅限于学术讨论,更是一次思想的探险,引领读者走进自己内心的思维殿堂。
深度思考的艺术:《思考,快与慢》读后感
深度思考的艺术:《思考,快与慢》读后感作者:蓝里个蓝《思考,快与慢》是一本极具启发性的书籍,由丹尼尔·卡尼曼(DanielKahneman)撰写(www.e993.com)2024年11月19日。在书中,卡尼曼教授深入探讨了人类思维的两种模式:快速直觉和缓慢理性,以及它们如何影响我们的决策和行为。首先,书中强调了我们的大脑在面对复杂情况时常常采用的快速思考模式。
西南大学华南城小学:以“三师”强教为抓手 释放“1+1>2”育人...
核心导读:强国必先强教,强教必先强师。当前,党和国家高度重视教育发展,要求把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。2021年3月,巴南区教委强力推进实施新时代教师队伍素质提升计划“大树行动”,创新构建西部首个新时代教师全域全员成长发展体系,为中国式现代化教师成长提供巴南智慧、巴南方案。两年来...
作文书市场更卷?看一线操盘人新动向!
智慧熊图书天津编辑中心负责人陈敏表示，作文书在内容呈现形式上，除了传统范文展示、批注点评、技法讲解，各家也纷纷推陈出新，通过故事、漫画、思维导图等方式使内容更有趣、易读、实用，从而在激烈的市场竞争中脱颖而出。同时，她认为，竞争激烈并不意味着作文书市场前景堪忧，加强营销和渠道建设，某些品类仍有很大...
【思维导图画作文——统编五下二单元读后感】刘轩瑞的读《安的...
三、读感结合有侧重:指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系,做到二不二要。四、联系实际谈感受:指导学生联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感。读后感思维导图点拨:在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。
县委书记们的创新思维——《百舸争流》读后感
今年省两会召开之前,我收到湖北日报传媒集团赠送的新书——《破冰与突围》的姊妹篇《百舸争流》。这么短的时间出版两本相关联的书,实属不易。又是值得全省干部阅读的一本思维超前的书。湖北有“大武汉”,但是,湖北经济的短板就在县域经济。与沿海县域经济相比,难点在于不知道县域经济的出路在哪里。经过40多年的改...