教师职称工作总结大全

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民教育事业、热爱教师职业，在政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心和务实求真的工作态度，履行好本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方...

2023年年终工作总结【全技巧,范文三篇】

范文1年终工作总结范文“时光总是在不经意间溜走”以前感叹时间太慢,盼望时间走得快些,现在只觉时间不够。2023年即将结束,回首静思,工作上忙碌而充实。为了总结经验,吸取教训,更好地前行,现将我这一年的工作总结如下:一、工作总结1.1项目回顾1.1.1……项目历程:2022.11-2023.04负责内容:……心得体会...

职称晋升机会来了!甘肃印发技工院校教师职称评价标准

第一条为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价技工院校教师品德、能力、业绩贡献,让作出贡献的人才有成就感、获得感,激发技工院校教师创新潜能,培养造就素质优良、结构合理、充满活力的技工院校教师队伍,引导激励广大技工院校教师在教书育人岗位上为实现中华民族伟大复兴而奋斗,根据人力资源和社会保障部...

南宁职称评审:项目报告工作总结视同未发表的论文

亮点五:项目报告、工作总结等视同未发表的论文申报人可依据各系列的评审条件要求,提交任现职以来已发表的论文著作(即在专业期刊上发表的),或未发表的论文著作(含项目报告、工作总结、工程方案、设计文件、教案、病历等成果)。绕出“论文至上”的牛角尖,更加合理地设置评审中论文、科研成果的条件,调动专业技术人员...

关于开展2022年度淮北市中小学(幼儿园)教师职称评审工作的通知

③根据安徽省人力资源和社会保障厅《关于完善事业单位岗位统筹管理机制的指导意见》精神,对现有乡镇事业单位在职专业技术人员中累计工作满30年,且距法定退休年龄不足5年的教师,可不受单位岗位结构比例限制,评聘相应专业技术职务。(三)关于少先队辅导员、心理健康教育、思政课教师职称评审。根据《安徽省教育厅安徽省人...

关于做好2022年度中等职业学校教师职称评审工作的通知

6.关于援派教师参加职称评审(www.e993.com)2024年11月25日。认真贯彻中组部办公厅、人社部办公厅《关于进一步加强援藏援疆援青专业技术人才职称评审工作的通知》(人社厅发〔2019〕67号)精神,对援派人才注重考察援派期间工作业绩、实际贡献和支援成果,对论文、科研成果和继续教育不作硬性要求,工作总结、教学成果、技术推广总结等可替代论文要求;援派...

关于印发《岳阳市深化中小学教师职称制度改革实施方案(试行)》的...

围绕健全制度体系,完善评价标准,创新评价办法,形成以能力和业绩为导向,以社会和业内认可为核心,覆盖各类中小学教师的评价机制,建立与事业单位岗位聘用制度相衔接的职称制度。改革工作主要内容包括:(一)健全制度体系1.改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系,建立统一的中小学教师职务制度。教师职务分为初...

儋州市人力资源和社会保障局2019年工作总结及2020年工作计划

二是完成了2018年教育系列中小学教师职称评审任务。经评审,获得教师专业技术资格共228人,其中,一级教师126人,二级教师99人,三级教师3人。三是配合市纪委监委开展执行处分决定专项整治工作,27家单位和31个工作人员均已全部整改到位,圆满完成整改工作任务。

江苏下放90所高职院校教师职称评审权

近日,江苏省人社厅会同省教育厅制定印发《关于下放全省高职院校教师职称评审权有关问题的通知》,省职称工作领导小组修订出台《江苏省高职院校教师专业技术资格条件》,明确从今年起,向全省所有高职院校下放教师职称评审权。此项改革共涉及全省高职院校90所,专任教师4.73万人。

湖南2017年中小学教师职称评审 你想知道的都在这里

注重考察教师教书育人的工作业绩和实际贡献，切实改变过分强调学历、论文的倾向，继续教育作为申报参评上一级职称的重要条件，不将论文作为限制性条件，探索以教案、研究报告、工作总结等教学成果替代论文要求。评价标准要综合考虑乡村学校和教学点实际，对在农村和艰苦边远地区工作满20年和30年，目前分别还是初级、中级职称...