三年级上册单元习作:我来编写童话

一、审题1.明确体裁:童话属于记叙文中想象作文,主要通过幻想和创造性想象来讲述故事或表达主题。2.抓关键元素:题目中给出的角色、时间、地点等信息元素是构建故事的基础。3.“编”童话故事:“编”指创造、虚构,要在合理的范围内大胆想象。4.童话常用手法:夸张就是在描写某一事物时,采用艺术化的扩大或缩小...

肥东县长临河学校中心小学举行第五届童话节之“经典童话我来编...

在这个充满幻想与色彩的初夏,长临河学校中心小学成功举办了第五届童话节之“经典童话我来编”活动,旨在通过孩子们的奇思妙想,重新诠释经典童话,激发学生们的创造力与文学素养,同时加深他们对传统文化的理解与传承。同学们纷纷化身为小小作家,将《灰姑娘》、《青蛙王子》等经典故事以独特视角重新演绎。有的故事中,灰...

最欣同气与同舟——叶圣陶诞辰130周年纪事

他在谈到怎样当好小学老师时说:“绝不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙,惹得人心烦的小魔王;无论聪敏的、愚蠢的、干净的、肮脏的,我都要称他们为‘小朋友’。”叶圣陶把“我要做学生的朋友,我要学生做我的朋友”,看作是“准备认真当教师的人的起码条件”。“小朋友顽皮的时候,或是做功课显得愚笨的时...

最欣同气与同舟

他在谈到怎样当好小学老师时说:“绝不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙,惹得人心烦的小魔王;无论聪敏的、愚蠢的、干净的、肮脏的,我都要称他们为‘小朋友’。”叶圣陶把“我要做学生的朋友,我要学生做我的朋友”,看作是“准备认真当教师的人的起码条件”。“小朋友顽皮的时候,或是做功课显得愚笨的时...

“五一游丽水”最全攻略来了!

感恩在我心,浓浓立夏情2024年5月5日缙云县周村村文化礼堂温州苍南??绍兴柯桥??丽水缙云文化走亲美术写生创作活动2024年4月25日仙都街道、河阳村“百艺课堂”全民艺术普及活动系列茶艺·茶席插花培训2024年4月29日朝晖社区二楼多功能厅

活教育,正青春!2023年课改中国行(绍兴上虞)公益师训会来啦!

课堂观察:三上《我来编童话》何夏寿(绍兴市上虞区金近小学)13:0013:40课堂观察:三上《司马光》谢钦茹(绍兴市上虞区实验小学)13:5514:35课堂观察:二上《纸船和风筝》徐丽丽(绍兴市上虞东关街道小学)14:5016:25专家讲座:《学习任务群的内涵解析与教学建议》...

一个丰富的茅盾,以及将个人、时代、世界连接起来文学奖|文化观潮

用文言文编写西方童话的年轻人1981年,85岁的茅盾躺在病榻上,口述遗嘱,由儿子韦韬记录。他写给中国作协书记处“亲爱的同志们”,将自己的稿费25万元捐出来,作为基金设立一个文艺奖,奖励每年最优秀的长篇小说。接到这份沉甸甸的遗嘱,中国作协主席团召开会议,成立基金委员会,由时任作协副主席巴金担任主任委员。

广电云课堂(三年级语文)我来编童话(含“快乐读书吧”)

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三年级语文上册第三单元作文《我来编童话》写作指导和范文欣赏

①竖着看,第一列表示角色,第二列表示时间,第三列表示地点;②横着看,每一行都由分别表示角色,时间,地点的三类词语组成,而这三类词语是构成童话故事的基本要素,每个童话都离不开它们。这些词语可以自由组合,交叉使用,变成不同的童话故事。(还可以在每一列中补充自己喜欢的词语)第二步:理清思路,把故事想清楚。

部编版三年级上册语文习作三《我来编童话》范文

还是来城市读书好。理由一、城市教学环境比农村好。一是校设布局合理;二是各功能室配备齐全。理由二、教学质量相对比农村高。一是师资力量强;二是管理规范;三是教师对学生要求严格。总之,如果条件允许,就到城市就读。但是,农村学校也很好,要根据自己的需要去选择。