七年级(上)语文期中备考方法及资料领取

第三单元作文是写人。写作实践中一二题是写一位熟悉的同学,第三题是围绕“我的偶像”为话题完成文章。写人的文章,我们练过很多,如何写出新意,我们需要做一些准备。我在《期中语文知识清单》里面准备了一些范文,供大家参考借鉴。PART五期中备考方法小结七年级第一期中考试,是孩子上初中的第一次语文大考。俗话...

七年级三单元写作实践,写人记叙文写作指导

范文示例（约100字）：这就是我们班的“小太阳”，他总是那么乐观向上，乐于助人。他的笑容和温暖，就像一束光，照亮了我们前行的道路。他用自己的行动，诠释了什么是真正的友谊和担当。我们为有这样一个优秀的同学而感到骄傲和自豪。通过这篇习作指导，家长们可以看到，写人记叙文的关键在于通过具体的事例和细节刻...

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大咖点评广州中考作文:引导学生感受社会、人生,写“自己的成长...

此外,直接呼应了七年级教材中“写人要抓住特点”的写作学习要求,实现教考衔接。从应考角度来讲,今年的题目应该是没有太大难度的,初中教材中的许多课文都是很好的范文,如史铁生《秋天的怀念》、海伦·凯勒《再塑生命的人》、鲁迅《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》、张中行《叶圣陶先生二三事》、朱德《回忆我的母亲...

引导学生感受社会、人生,写“自己的成长故事”

但今年的试题又有了不一样之处。一是半命题的补充有了明确限制,只有3个选项“说谢谢”“往前走”“看见美”,提供了品行、意志、艺术3个角度,在开放中有了明确的限制,既可以在一定程度上防止套作,又有利于评卷的客观性和公平性。此外,直接呼应了七年级教材中“写人要抓住特点”的写作学习要求,实现教考衔接。

七年级语文上册《写人要抓住特点》

1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你(www.e993.com)2024年11月11日。(怕羞但天真、活泼)2、她大概叫琅琅,一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻梁,穿一件红底白点小罩衣,总是不声不响,像个静默的小哲学家似的。(文静)四、指点迷津对人物的描写除...

目标分解与本地化改造——民族地区使用统编初中语文教材写作专题...

例如,七年级上册第三单元“写人要抓住特点”专题,在“写人要抓住独特之处”这个点上,以《从百草园到三味书屋》中寿镜吾老先生读书时的神态动作描写为例,在“以事写人”这个点上,举了《再塑生命的人》中莎莉文一步步实施教育的例子,引导学生从课文相关描写中获取写作技法。