小学生的看图写话怎么引导?|晨读|汉字|套书|语文课_网易订阅
带孩子逛公园,在餐桌边吃饭、送娃上学的路上,只要你留心,你都能按照作文几大要素造句子。比如:早晨,我们在上学的路上闻到了一阵阵桂花香,嗯,嗅一嗅,好香啊,心情顿时(孩子接着说,好开心),然后又吧啦了一堆。是刻意的说,但又是随意的不用绞尽脑汁去想的那种,我时常给孩子说,作文也是来源于生活,是真...
给孩子的诗性启蒙
很快,不少小朋友开始读诗写诗。朗读了语文园地里的《秋天到》,孩子们仿写出了《春天到》《夏天到》《冬天到》;学习了课文中的《四季的脚步》,孩子们仿写出了自己的《四季的脚步》……于是,我开始试着引导孩子观察生活,校园里的一草一木,教室里的一事一物,什么东西都可以与写联系起来。当他们想写了,我总会...
“秋声”课堂三部曲
第三部曲:写秋声。在朗读感悟诗歌的基础上,董瑶老师创设情境写诗歌,学生的情感再次得到升华,模仿诗歌的第一、二小节,根据自己的观察和想象,试着写秋天。学生写好后先在小组内互评,然后分组展示分享。学生在分享的过程中不断修改,教师认真倾听每一个学生的分享,进行激励式点评。通过学生带着浓浓诗意的仿写,也让学...
秋天像什么的拟人句仿写句子
秋天像什么的拟人句仿写句子秋天,像一位含辛茹苦的母亲,用辛勤的汗水成就了儿女。秋天像一位魔术师,把世界变成了黄色的。秋天像一个遥远的孩子,站在远处,盛放着苹果般的笑容。秋天像一个画家,把大地染的五彩缤纷。秋天是一首动人的歌。秋天是一首含义隽永的诗。秋日的田野变成了一幅五彩美丽的图画。走到田野...
田野上,长出诗歌梦想
有时她会在空白的纸条上随手写上各种词语,让孩子们根据抽到的关键词造句、写诗。比如有一次抽到了“出走”“秋天”“野果子”,就有孩子写了一首《出走的野果子》:秋姑娘可喜欢野果子了,在她床头有各种野果子,它每天把野果子喂得饱饱的、胖胖的。后来秋姑娘走了,野果子也出走了,去寻找秋姑娘。
人民日报看湖南丨湖南会同县:田野上,长出诗歌梦想
有时她会在空白的纸条上随手写上各种词语,让孩子们根据抽到的关键词造句、写诗(www.e993.com)2024年10月14日。比如有一次抽到了“出走”“秋天”“野果子”,就有孩子写了一首《出走的野果子》:秋姑娘可喜欢野果子了,在她床头有各种野果子,它每天把野果子喂得饱饱的、胖胖的。后来秋姑娘走了,野果子也出走了,去寻找秋姑娘。
三年级的崽崽,观察日记很好写,500字令人叫好的范文在这里
你每天写日记吗?一周七天的日记,已经安排到位了(一)秋天的雨把颜色给了谁?被孩子和家长一同忽略的这项口头作业,在考试中,难到很多孩子《秋天的雨》仿写,三年级的崽崽,这是你们第6课的课后仿写身为一个三年级的崽,日记是躲不开的坑!这4篇日记给你希望...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的花。例:秋天的公园里,菊花正在怒放。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在展开笑颜。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼!
【秋备专栏】九上第一单元文本解读及整合设计
进入高级挑战,创写诗歌。套用课文中的意象仿写,只能算低层次的。自已选择物象,描述物象,就有了创造性。写什么呢?凉爽的秋天来了,新学期开始了,校园里热闹起来,初三的奋斗生活响起来号角。这样的秋天,这样的校园,这样的生活,是不是也让你溢起热爱的情感?我让学生自由选择意象,用《我看》或任一首诗的形式,也可以...
李渔故里 遇见童诗
一周一韵,一日一诗,两年下来,孩子们就仿写出了上万首诗词。2012年6月,汪敏红所在的兰溪市芝堰中心小学被评为金华市诗教先进单位,她的诗教课题也先后获得了兰溪市级和金华市级新课程改革评比一等奖。2016年9月,她调入兰溪市第六中学,又在校长的支持下开始了“对韵课程”的探索,主编了校本课程《诵对韵,...