温州市教育局关于印发2023年工作总结和2024年工作要点的通知
坚持“抓两头、带中间”,深化教师职业生涯全周期培养改革,印发《温州市瓯越领军教师考核细则(修订)》,持续加强领军教师的培养激励、落后教师的管理帮扶,促进全体教师素养提升,重点聚焦校长、班主任、乡村教师、领军教师、研训员等五支队伍建设,深化瓯越教育人才培育第二轮行动,突破性出台国家级教科研成果奖励机制,新设1000...
...教师进修学校发展再出发”为主题的示范校工作总结暨成果展示...
强调了固内涵之基——走出去、请进来、沉下去、网起来,固硬件之基——满足基本服务需求,转型??赋能——支撑区域教育高质量发展,核心指向香坊区教师进修学校多年来在"丰富‘四服务’内涵,加强‘五中心’建设,实施研培工作六
??电白区教育局聚焦“研训评”促教育高质量发展
要加强教育和教师评估管理,改进完善评价评估制度,促进教研、培训及评估的深度融合。三要精准发力,确保研训评工作落地见效。要加强组织领导。局分管领导要统筹协调研训评一体化发展工作,教师发展中心要具体抓落实,根据职责分工,明确责任,认真做好各项工作安排和部署。要加强团结协作,整合力量、共同参与,分工不分家,扎实、...
关于印发《浦东新区教育工作党委 教育局2020年工作总结》《浦东...
研制开设“中国系列——浦东版”思政课程九大系列77节课程,覆盖全区55万师生;统筹推进大中小学思想政治教育一体化建设,7个教育集团、2个学区和6所职校与中浦院等15所高等院校进行签约;建成3个学科德育实训基地,形成3门学科德育能力提升区级培训课程,有4节“万个示范课堂”入选市级精品课库;协助市教委承办全国中小学...
深圳市宝安区教育局2022年工作总结和2023年工作计划
一、2022年工作总结2022年,宝安教育局全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持以人民为中心发展教育,统筹疫情防控和教育改革发展,教育公平优质均衡取得新成效,教育公共服务保障能力实现新提升,为宝安优化营商环境、提升城市能级和核心竞争力奠定了坚实基础。
南宁市教育局2019年工作总结及2020年工作计划
一、2019年工作总结(一)落实主体责任,全面加强党的领导(www.e993.com)2024年9月8日。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,党的十九大精神和全国、全区、全市教育大会精神。认真贯彻党的教育方针,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,集中开展“传承红色基因,勇担职责使命”“守初心、持恒心、强信心”等6次专题研讨。注重实效抓好...
蕲春县实验小学-荆楚网 www.cnhubei.com
教师发展是促进学校品位提升的关键。学校坚持以文化引领,以目标导行,以健全机制为着眼点,以优化研训过程为着力点,实现工作、学习、研究一体化,合作、体验、反思一体化,为广大教师专业化成长铺筑了一条快速成长之路。文化引领,为教师成长铺筑道路。通过读懂教师,关心每个教师的生存与发展,关注每位教师的需要,倾听教师...