铜陵市教体局最新发布!

我市优质教育资源向随迁子女全面开放,取得市区初中三年学籍、户口不在我市市区的随迁子女,报考市区普通高中可享受我市市区户口考生同等待遇。6.今年初中学业水平考试计分科目包括哪些?答:今年中考总分为870分,包括:综合素质评价20分;九年级考试科目760分(语文150分、数学150分、英语120分、道德与法治和历史学科合卷共...

普高招生比例提至70%+!庐江“中考中招方案”公布!

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,稳步推进初中学业水平考试(简称“中考”)、高中阶段学校招生(简称“中招”)和学生综合素质评价制度改革,坚持“标本兼治、问题导向、公平公正、积极稳妥”的原则,引导学校实施德智体美劳全面育人,持续提高教育质量,着力构建规范有序和监督有力的招生秩序,切实维护良好教育生态,实现...

综合素质评价思想品德怎么写

综合素质评价思想品德的要求是要真实、客观、全面、具体，要有事实、数据、例子等支撑，要有自我分析、自我评价、自我反思、自我规划等内容，要有适当的格式、结构、语言等表达，要有适当的字数、篇幅、篇章等安排。二、确定评价的内容和结构在写综合素质评价思想品德的过程中，要确定评价的内容和结构，使评价具有完整...

帮帮说中考 | 初中转学、休学复学的学生综合素质评价怎么计算?

初中学生综合素质评价是高中阶段学校录取的依据或参考,2022届学生综合素质评价内容包括思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、特长发展等六个方面。思想道德主要考察学生道德品质和公民素养两个方面;学业水平主要考察学生学习表现和知识技能两个方面;身心健康主要考察学生体质健康、运动技能、交往合作、健康生活...

重磅!吉林省普通高中学生综合素质评价实施办法公布

(二)坚持指导性。着眼于学生的成长过程和整体表现,把握学生的个性特点,注重指导学生成长。引导学生正确认识自我、提升自我、完善自我,激发学生学习的积极性、主动性,培养学生的创新精神和实践能力。既注重对学生科学文化素质的评价,又注重对学生思想道德素质的评价。既反映学生综合素质,又彰显学生个性特长和发展潜能。

2021年邵阳市初中毕业生综合素质评价实施方案公布

初中毕业生综合素质评价从思想道德、学业水平、审美与表现、实践能力等四个维度进行评价(www.e993.com)2024年11月24日。(一)思想道德。主要考察学生在践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统,在爱党爱国、责任担当、遵纪守法、明礼诚信、行为习惯等方面的表现。重点是学生弘扬优秀传统文化,参与团队活动、社团组织、公益劳动、志愿服务等的情况。

北京:初中生综合素质水平将纳入中考评价

意见指出,初中学生综合素质评价结果将作为初中升学的重要参考和依据。按照新出台文件,今后本市初中学生综合素质评价主要包括思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践和个性发展6个方面。其中在身心健康方面,主要考查学生身体机能、健康生活方式、体育锻炼习惯、运动技能和心理素质等方面的情况;记录学生《国家学生...

综合素质评价纳入北京中考,这个词被忽略

其中提到,北京市市初中学生综合素质评价主要包括思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践和个性发展6个方面。初中学生综合素质评价依托学生综合素质评价管理服务平台进行管理、记录和评价,以客观记录反映学生综合素质的代表性、关键性事实为主要方式。鼓励学生本人、同学、班主任、任课教师、家长、资源单位等多主体...

为综评加分争当义工,深圳综合素质评价方案让家长“叫苦”

去年3月,广东教育厅印发《关于实施初中学生综合素质评价的指导意见(试行)》。基于此,深圳于同年10月印发《深圳市初中学生综合素质表现评价方案(试行)》(以下简称《综评方案》)。深圳市的综评指标体系与广东省要求整体一致,由思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和实践创新五个维度构成,每个维度下都有5个衡量指标...

北京初中生综合素质评价增加“欣赏美”

新版素质评价添“欣赏美”新版“北京市初中学生综合素质评价方案(试行)”综合素质评价指标体系分为六大类:思想道德、学业成就、合作与交流、运动与健康、审美与表现和个性发展。对比旧版评价方案,新版增加了“审美与表现”体系,该体系又分为“感受美”、“欣赏美”、“表现美”三项。另外,在个性发展指标体系中,新...