苏州吴江区平望实验小学北校区接受区教育局教研室课程实施调研
崔美善老师执教的内容是三年级音乐第四单元歌曲《树叶儿飘飘》,该歌曲充满童趣,其曲调优美,以切分节奏、旋律模进描绘树叶飘飘的动态。崔老师通过分小组的形式来学唱歌曲,师生互动较活跃,学生对音乐的感知力与情绪的表达能力也有所提高。唐晨老师执教的是六年级课程《蹲踞式跳远》,尽管没有学生在操场上奔跑的身影,但...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
冷静思考如何聚焦国家、首都和密云战略需要,提升教育对高质量发展的支撑力,以“四大体系”(强化政治引领体系、完善五育融合体系、深化质量提升体系、优化支持服务体系)和“八个行动”(课程建设、课堂教学、学生学习能力提升、学生阅读
产品分析 千亿美金赛道的流量猛兽——作业帮
所谓的K12教育,在国内通常指从小学一年级到高中三年级的教育系统,即小学、初中和高中三个阶段的基础教育,用户群体年龄范围一般为7岁-18岁。美国教育体系中的幼儿园到十二年级。因教育行业深受宏观因素影响,所以本文采用PEST模型来进行分析,如下所示:1.1政策(Politics)层面国家意志的推动,让教育公平普及在互联网...
孩子们花大量精力写的寒假作业,老师会认真批改吗?
在我看来,科学、合理、有效的寒假作业,既可以帮助学生巩固知识、提升能力、培养习惯,又可以帮助教师检测教学效果、了解分析学情,以便调整课堂教学内容、改进课堂教学方法。“双减”后的第二个寒假,寒假作业设计已有较好的经验和可参照的成功案例。我们学校要求教师布置寒假作业要实现一个目标,即“让寒假成为学生成长加油...
新苏教版科学 三年级下册 9.声音的产生 教案
本课的思路是先让学生听各种声音,引出声音是怎样产生的问题;然后通过观察一些物体发声时的现象猜想声音产生的原因;再通过实验进行验证,得出结论。最后应用知识,解决问题。学情分析在进行本课学习前,每个学生对声音都有一定的了解,有着不同的生活经验。但是熟悉的现象并不一定能引起学生的关注,经调查得知85%...
妙“语”良策促发展 青岛包头路小学开展语文线上及教材培训会
作为六年级的语文老师,第一次执教部编本的教材,确实有很多困惑,5月7日下午我们六年级的3位教师积极参加了青岛市小学语文统编教材6年级下册的线上培训活动,认真聆听并记录了孙艳、左蕾两位名师对六下语文教材的解读,感觉豁然开朗(www.e993.com)2024年10月22日。上好语文课,解读文本是第一步。教师只有全面深刻的教材分析和科学的学情分析,才能...
河南开学时间定了吗?2020上学期河南中小学初三开学时间
各地要充分发挥本地区的优势和特色,强化属地责任,精准分析学情,及时对学生居家学习情况和效果进行诊断评估,因地制宜实施线上教学。强化激励考核,调动教师的积极性,多途径为学生线上学习提供指导帮助;二要保障学生线上学习,关注特殊群体学习。各地各校要对学生参加线上学习情况进行一次全面排查,“一校一案”解决好有线...
科技重构教与学 云思智学全环节赋能助力教育数字化落于实处
基于课堂的学情数据分析,该校老师开展了分层作业设计探索。一方面,通过提升作业对不同水平层次学生的适配性,激发了学生学习成就感;另一方面,基于学情分析,老师得以精准掌握学生学习过程中共性和个性问题,从而有针对性地讲评和辅导,提升整体教学效果。而对于浙江师范大学附属温州育英学校三年级数学老师袁帆帆来说,课前快...
开学季,重建“乙类乙管”下的新校园
山西省太原市教育局也于近日“官宣”,从2022-2023学年第一学期起,对太原市七年级、高一年级全体学生进行学业诊断。以大数据分析为支撑,发挥增值评价的激励作用,科学及时诊断教情学情,实现学生全面发展的目标,推动教育高质量发展。如何提升教育质量成了新学期各地各学校的最大课题。顶层设计在先,基层的实践也不...
数字化再造校园教育
早晨7点30分,浙江师范大学附属温州育英学校三年级数学老师袁帆帆迎来了新一天的教学。课前,她快速查看了前一天高质量作业平台采集的学情数据报告,全面了解授课班级学生们的知识点掌握情况。题目正确率统计显示,第2题的错误率最高。袁帆帆点击错误作答的作业采集切片,浏览学生真实作答情况,发现大部分出错原因是对被除...