关于举办陕西省第四届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知

教学资源和材料清单、信息化教学策略、教学环节(重点突出STEAM的特色)、教学评价量规、教学反思等方面内容;信息化教学资源包括课程教学所需的课件、音视频、教学材料、教学套件、教学素材等各类信息化资源;教学成果文件夹中可以报送体现教学过程与效果的内容,可以是学生作品、教学照片、教学视频等。

特色案例展示(61)丨开放教育课程思政的实践与反思——以“中华...

本文以通识类课程“中华文化概说”为例,探讨了成人学生课程思政的实践模式与教学反思。该课程以中华优秀传统文化为设计主线,找准文化自信与思政元素的结合点,采用“课堂—讲座—微课”三位一体的教学方式,发挥开放教育线上线下一体化的教学特色,形成了教学内容丰富、学习方式灵活、课程思政结合点与专业知识点结合紧密的教...

基于STEAM理论的智慧课堂教学模式研究与设计

最后,从情境与问题、探究与数学、工程与制作、创意与扩展以及评价与反思五个环节构建出基于STEAM理论的智慧课堂教学模式,并针对七年级信息技术3D打印内容“制作水杯”进行了教学设计,旨在教学过程中有机融合STEAM理论与智慧课堂技术,最终提高智慧课堂教学效率。关键词:智慧课堂;STEAM教育;教学模式;人工智能|全文共7709...

手把手教你做一堂优秀的微课

五、进行教学反思最后，进行教学反思，这也是微课程的一部分。及时听取学生观看后感受，对于反馈的问题能够及时找对方法解决。也可以和爱好微课的同行多切磋交流，多参考一些优秀微课作品，找出每个作品的闪光点加以学习借鉴，以期不断改进微课制作水平。微课制作的五个步骤就介绍到这里了，是不是没有想象中的复杂呢？

干货!这些线上微课,教你宅家也能搞学术!

教你宅家如何搞学术!本科生毕业论文怎么写?临近毕业担心论文?别担心!我财经济学院教师围绕学生需求打造“私人定制”微课堂俞剑老师论文写作指导课,来啦!《本科生毕业论文写作与指导》主讲人:俞剑中国人民大学经济学博士,现担任经济学院副教授、硕士生导师。

一次教学,两个导师!疫情期间,看“双师课堂”如何拓展线上学习

线上的“双师课堂”使得教学场景变了,我们居家工作了;个人角色变了,我们成为导师了;教学方法改变了,我们要借助工具授课了,但是教师教学理念及教学方式变革还没跟上,这需要所有教师在实践中总结反思(www.e993.com)2024年11月17日。2、学习内容对于要完成的知识类学习,录播教师怎样把学习目标变成一个个的学习任务,然后精选整合素材,为学生提供资源...

优秀的微课软件才能制作优秀的微课

最后生成导出视频,格式设置成MP4或FLV高清,确保视频画面导出后不变形。第六步教学反思反思也是微课程的一部分。及时听取学生观看后的感受和反馈,对于出现的问题及时找出好的解决方法和途径。也可以和爱好微课的同行多切磋交流,多参考一些优秀微课作品,找出每个作品的闪光点加以学习借鉴,以期不断改进微课制作水平。

洋葱数学面临新挑战,微课“运动”路向何处

微课“运动”的回顾与反思一位具有公立校背景的资深教育信息化从业者对蓝鲸教育表示,“在这一轮波澜壮阔的微课+翻转课堂的运动中,还是有很多有价值的内容值得我们反思与回顾”。微课之所以能在国内教育行业,获得如此之高的关注和广大一线教师的参与。一方面是因为国内的某些专家,引用国内外的微课、翻转课堂案例在国内...

翻转教学,传统模式被颠覆

微课的核心是微型教学视频片段(微视频),同时还包含与教学视频内容相对应的教学设计(微教案)、素材课件(微课件)、练习测试(微练习)、专家点评(微点评)、教学反思(微反思)等辅助性教与学内容。微课以短小精悍为其主要特点,是实现翻转教学的一种理想载体,更是实现优质教育教学资源共享的有效途径。微课的兴起,使翻转教...

省上表彰小学幼儿园课堂优秀教学成果,延安有一批老师获奖!

2017年省教科院下发了《关于筹备举办“新常态下陕西省小学幼儿园课堂教学大赛暨教学成果评选活动”的通知》经过各市认真组织,广大教师、教研员积极参与,省上组织专家进行评审、复审及严查抄袭,共评出获奖作品2911件,其中教学论文获奖作品970篇,教学设计1277篇,录像课238节,课件223件,微课203节。为了鼓励广大教师、教研...