充电赋能 成长不停 | 郑医老师们“水灵灵”的暑期培训来啦~|教学...
例如,在面对考试压力、家庭矛盾等情况时,我学会了如何通过有效的沟通和心理辅导来帮助学生缓解焦虑和困惑。作为教师,理解和关注学生的心理成长,将促进他们的全面发展。五、自我反思与职业规划最后,研修的过程也是一个自我反思的过程。在聆听了专家和同行的经验分享后,我对自己的教学方法和教育理念进行了深入的反思和...
工作案例丨打通家校合力育人“最后一公里” ——辅导员家访案例
辅导员的这些行为让小玉感觉到尊重和信任,愿意和辅导员说出自己内心的想法,有利于辅导员更全面掌握小玉的情况,为下一步帮扶制定方案。2、接纳与共情,重点关注在和小玉建立起信任后,辅导员利用共情技术,及时了解小玉的情感和思维,把握问题的实质,及时把自己的想法给小玉沟通,辅助解决小玉的一些问题,了解到,小玉最信...
最美高校辅导员李青山:爱唠嗑爱家访,“不光做保姆要争当人生导师”
李青山还表示,我们做这项事业不仅仅有爱就够了。采访中他介绍,过去很多辅导员都是靠经验来做,就像保姆一样。但是等学生毕业的时候,他们最爱的老师大多数是毕业设计导师、专业教师,而辅导员只不过是充当了陪伴角色。辅导员是给学生陪伴最多的老师,但真正的老师不能仅仅对学生有爱和陪伴。现在国家强调辅导员最...
工作案例丨以“退”为进,用爱重塑人生信心,织就学生成长的天空
3、总结经验,提高辅导员的自身综合素质辅导员要不断提升综合素质,尤其是在应对突发事件中的应变能力。切实做到遇事不慌,沉着冷静。同时,辅导员也应该全面了解学生的身心健康,以及其他各类自然灾害、传染疾病的防控措施,以备不时之需,用专业技能武装自己,争做学生心中的“万金油”。面对任何问题,辅导员都应该以身作则...
【学工要闻】11月25日-12月1日
建筑学院与现代农业学院组织开展心理团辅活动经济学院成功开展团课活动政治与法律学院召开第十五届科技博览节总结大会会计学院举办“传统文化知多少”比赛旅游与航空学院三圣乡旅游管理《专业认知实践》教学活动圆满完成政治与法律学院“辅导员+班主任+班导生”协同育人机制建设工作启动会顺利开展...