三年级习作《猜猜他是谁》7篇范文
1.按照从上到下的顺序描写,如头发、眼睛、鼻子、嘴巴等。2.使用恰当的形容词,让人物形象更生动。例如:“他有一头乌黑的短发,像刺猬的刺一样硬。一双大眼睛炯炯有神,仿佛会说话。”三、突出性格特点1.通过具体事例表现性格,如勇敢、善良、调皮等。-比如:“有一次,我们在操场上玩,突然一只大狗跑...
语文名师说:有这3个小习惯,作文没有写不好的
第三步:这么写可以猜出来是谁了吗?这第二、第三步就是在破题,“描写外貌”这个要求其实是很笼统的,为什么有人写外貌高分,有人就不行。其实是需要帮助孩子去理解,什么样的外貌描写才是“有效”的?第四步:总结一下,原来写人的外貌需要抓住特征。那么我们举一反三一下,之前阅读过的书里,写人物特征的片段拿...
特级教师就是有方法,写作文丝滑多了,才几十块~
比如三年级第1单元的习作“猜猜他是谁”——第1步:读懂题目,写什么第2步:外貌怎么写第3步:写外貌要注意什么第4步:外貌描写要抓住特征第5步:人物描写些什么打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片按照“1”“2”“3”……步骤来,给孩子们指出审题技巧和思考...
孩子看了这么多书,为什么还写不好作文?这套书里有秘密
第二步,引导观察,先来研究外貌怎么写。第三步,对照图片看文字描写,你能猜出来写的是哪位小姑娘了吗?第四步,写人的外貌要抓住特征来写。第五步,小朋友的作文展示,一段是写外貌的,另外三段写了什么呢?第六步,描写人物时除了写外貌,还可以写爱好、性格、品质,但都要抓住特征来写。第七步,在老师的指...
三年级上册语文第一单元作文《猜猜他是谁》视频讲解+范文下载+...
三年级上册同步作文写作步骤:第一,选择一个你感兴趣或熟悉的人物作为作文的写作对象。第二,对于选定的人物,可以通过采访、观察、阅读相关资料等途径来获取信息。这包括他们的外貌特征、性格特点、成就、经历、生活方式、为人处事等各个方面的内容。第三,在开始写作之前,先进行思维导图或大纲的制作,整理和组织你...
作文技巧:人物作文写不好?那是没抓住人物特点,这些方法很关键
就拿部编版三年级语文第六单元来讲,这个单元的主要文章都是写人物特点的(www.e993.com)2024年10月15日。从这些文章中我们可以知道,文章的标题可以用所写人物最突出的特点来概括,也就是说人物作文的标题要突出人物的特点。比方说我们可以用比喻的方法来取题目,如“热心肠”的海波,“淘气包”小表弟,“红歌小明星”东东等,这样的标题让我们一眼...
一篇文章带孩子攻克写作瓶颈,学习外貌描写,三年级以上都适用
一、外貌描写外貌描写就是对人物的体貌特征(包括人物的五官容貌、衣着配饰、身材体型等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。二、写作顺序进行人物外貌描写时,应先对人物进行全面观察,按照一定的顺序有序描写。
三年级人物写作技巧:只要掌握细节描写的规律,篇篇都是优秀作文
最后形态和性格的提示是有细节描写的,班上说话声音最大,个子长得最高、喜欢瞪着大大的眼睛……这就是细节带给我们的技巧,通过形态介绍和性格,我们就可以抓住写作。展示人物的性格、爱好,都可以准确抓取人物的特征。这对三年级学生的启发还是比较大的,很多同学不会写,只会从头发是黑的这样比较直观的描述中去抓取...
三年级儿子作文越写越好,没想到阅读的“后劲”这么大
第一段写外貌;第二段写他的性格及优点;第三段写他的爱好;最后一段结尾。确定了提纲,他又看了范文,开始提笔写作文,从写上作文开始就没有停顿过,直到写完了整篇作文,才拿来给我看了一下。“猜猜他是谁”的网络范文,非本文作者因为有阅读的底子在,再加上以前的练习,作文通篇写的还好,只外貌的段落...
三年级上册第8课《卖火柴的小女孩》图文讲解
描写人物外貌的词语:骨瘦如柴一表人才亭亭玉立虎背熊腰眉清目秀玉树临风婀娜多姿鹤发童颜披头散发课内词语:句子解析:1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大很大的拖鞋──那么大,一向是她妈妈穿的。