小学写作干货:写人作文高分技巧(附范文)

妙用人物烘托,展现人物风采写人时,我们会用次要人物来陪衬、烘托主要人物,使主要人物的形象更加鲜明,这种方式就是人物烘托,也叫“以人烘托人”。对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。写人时,我们可将人物置身具体事件中,对不同人物之间或同一人物前后的态度、表情、神态、...

语文名师说:有这3个小习惯,作文没有写不好的

而好作文,就是真实、鲜活、像孩子的语言。我一听到分类,就来劲了,追着问,那先来说说好的考试作文标准。(这是《超级作文本》六年级那册的,我当时就推荐大家,低幼孩子整套入,六年级那册的父母提前看,会非常受益,就会举一反三了)。蒋老师说,其实就四点:1.分段合理:开头两行半,结尾两行半,中间分两段...

七年级三单元写作实践,写人记叙文写作指导

范文示例（约100字）：这就是我们班的“小太阳”，他总是那么乐观向上，乐于助人。他的笑容和温暖，就像一束光，照亮了我们前行的道路。他用自己的行动，诠释了什么是真正的友谊和担当。我们为有这样一个优秀的同学而感到骄傲和自豪。通过这篇习作指导，家长们可以看到，写人记叙文的关键在于通过具体的事例和细节刻...

小学语文:六年级作文写作技巧详解+附1-8单元优秀范文及名师点评

就作文题目来看,写人、写景、记事、状物、想象、读后感等是常考的作文类型,接下来我们就以这几种类型为例,为六年级同学分别讲解这几种作文的写作技巧,同学们要好好学方法,提高语文作文写作能力。最后,我们以语文课本中的习作为例,为同学们分享了1-8单元《习作》的优秀范文,每一篇范文都有名师点评,为同学们分析...

小学六年级原创写人作文:"学霸"姐姐

小学六年级原创写人作文:"学霸"姐姐'"学霸"姐姐作者:白玛康珠说起我的姐姐,我打心眼里佩服。他是我乡下姑姑家的孩子,虽然生在农村,却没有农村女孩子的土气,她的心气高着呢!我的姐姐是一位学霸,在班里的成绩总是数一数二的。姐姐身材偏瘦,但力气非常大,她一笑起来眼睛就眯成了一条弧线,鼻梁上架着一副...

小学1-6年级作文要求及作文技巧与各年级范文,孩子写作必备!

五年级写作要求1.写作目的①懂得写作是为了自我表达和与他人交流;②学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实;③学写板报稿、建议书;④自拟题目,学习编写作文提纲;⑤能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作;⑥每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右(www.e993.com)2024年11月15日。

六年级学生备考小升初作文,掌握这几大类,找准练习方向

第一是写人记事的记叙文，学生写作文的时候，要谨记记叙的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。这六个要素，只要写记叙文的时候，都要安排上，在文章中可以说缺一不可，而我们学生一写作文就交代不清楚，总是欠缺一点，造成了文章的不完整。另外，大家在写记叙文时可以用顺叙和倒叙两种方式，普通的...

部编版语文1-6年级作文要求及作文技巧,附各年级范文!

五年级写作要求1.写作目的①懂得写作是为了自我表达和与他人交流;②学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实;③学写板报稿、建议书;④自拟题目,学习编写作文提纲;⑤能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作;⑥每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右。

青岛市美育教育宣讲团立德树人宣讲活动在李沧区文正小学举行

中国网新山东4月13日讯“腹有诗书气自华。”“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总有一个在路上。”讲台上,授课教师发人深省的金句频出;讲台下,青岛文正小学的学生们正专注地聆听……4月12日下午,青岛文正小学的五、六年级两个级部的350名学生汇聚一堂,聚精会神地聆听由青岛市文学艺术界联合会主办、青岛市杂...

《小学支援型习作教学》,帮助教师撬动学生写作难的巨石!

本书针对学生习作弊病和习作困境,潜心研究支援型习作,着力于习作情意、思维、言语等三大领域,设计了练、援、拓三位一体为表征的基本范式,拓展了单一型、复合型的策略,由例入理,小支点助写好作文,解决学生在写人、记事、写景、状物、想象等各类题材写作时遇到的问题。