访清华大学心理学系系主任彭凯平:善良 道德 仁爱之心

双方要相互理解,相互宽容,才能达成良性的互动。记者:“即使他伤害了我,我也要救”,这体现了一种怎样的观念?彭凯平:我们中国的文化,其实有些非常优良的核心价值,有非常优秀的为人处世的道理和规则。在传统文化中,有一种精神叫“以德报怨”,何遥的举动就是以德报怨的明证。无论对方有怎样的意愿甚至恶意,要对对...

初中语文议论文阅读梯度训练1

⑤包容是一种博大的胸怀,是一种散发仁爱光芒的境界,更是一种心怀坦荡,凝聚力量的“利器”,是助你成功的神奇力量。1、本文的中心论点是什么?(3分)2、选文第①段有什么作用?(3分)3、第③段画线句运用了哪种论证方法?有什么作用?(4分)武则天时代的宰相娄师德以仁厚宽恕、恭勤不怠闻名于世,侍郎李昭德...

【自律哥觉察报告】第1218篇:不断学习才是一切

3、以善意和宽容别人的缺点和错误,我们应该宽容地对待他们,严于利己,宽以待人。保持宽容和包容心态,对我们的心性和修为大有帮助。培养一颗仁爱之心,理解并原谅他人的过失,不会以批判、尖酸或冷漠的态度对待他人。4、以慈悲心对待众生对待他人和其他生命体的善心和宽容,超越小我的考量。关爱和保护动物,爱护...

大家名师共话“爱与包容”,同绘新时代羊城良师群像

谈到本次“师·说”的主题,唐江澎校长认为,教育的根本在于包容和尊重,教育者应接纳学生的差异性,超越分数和家庭背景,以仁爱之心和奉献精神引导每个孩子成长,包容应具备四个原则:不功利、不势利、宽容和适度惩戒,强调教育应以爱为基础,尊重个体的差异,并创造一个鼓励多样性的环境。通过对“爱与包容”的理解及对弘...

侯宗原国学易经对文化修养的提升

《易经》强调仁爱和宽容,如“地势坤,君子以厚德载物”(坤卦)。宽容和仁爱是处理人际关系的重要原则。应用:在人际交往中,学会宽容他人的过失,保持仁爱之心,建立和谐的人际关系。3.自我反省《易经》鼓励人们不断自我反省和修正,如“反求诸己”(系辞)。通过自我反省,可以不断提升自己的道德修养和行为准则。

以宽容仁爱之心面对学生

以宽容仁爱之心面对学生「本文来源：新安晚报」2012年9月，薛慕迪成为一名光荣的人民教师(www.e993.com)2024年11月20日。秉承对这份工作的热爱，在校期间，她担任和平小学花冲分校“花儿”合唱团辅导老师，带领合唱团连续多年在瑶海区德育文化艺术节“扬歌声”比赛中荣获特等奖的好成绩。　　工作以来，她注重政治理论学习，抓住每一个学习的机会...

送别|??施天下,仁爱存??——沉痛悼念周广仁先生

“我们这??辈??、下??辈??、好??辈??的成就相加,都??法与周先??????相媲。”回国后的每??场??乐会,周先??都替我张罗,帮我主持,在我最需要的时候,给予我最??的??励与??持。对待每??位学??,周先??都是如此宽容仁爱,同时??那么??公??私。教书育??,并??停留在单...

专家学者谈伊斯兰教:宽容仁爱是处世基本原则

伊斯兰教的主旨是宽容仁爱,但一些人出于个人或团伙的目的,将极端思想引入伊斯兰教中,这与伊斯兰教的宽容仁爱本质是背道而驰的。安拉的使者说:“你们当谨防在伊斯兰中制造极端,你们之前的人就是因为宗教极端而灭亡的。”(筵席章:第33节)。某个人的极端思想和行为,绝不能代表穆斯林,更不能以某些人的极端行为来看待...

厚德载物,君子要存仁爱之心,宽厚待人

这句话的意思是：身处上层的人们需要懂得宽厚仁爱，遵从礼节，以虔诚恭敬为做事的根本；奔赴丧事，需要以悲痛哀悼为本。实际上，一个人无论身处什么阶层，都需要做到宽厚。“为礼不敬”中的“礼”字，不仅仅是局限于上下级，而是广泛地存在于人与人之间的交流。现实生活中，宽厚的人远远比严苛的人更有人缘，更...

好老师要有仁爱之心

教师的宽容是一种无私的仁爱,是爱中有严,严中有爱。宽容的关怀不是妥协,是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题,用自己的言行感化学生,用科学的方法帮助学生;宽容的关怀不是迁就,是教师施展教育的艺术,在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题,获得成长;宽容的关怀不是放纵,是教师自始至终把爱心...