义务教育新课标 | 新课标英语教学设计案例解读及四大模板

对话语篇教学设计“___”(1课时)本课属于“___”主题范畴,涉及“___”(子主题)(参考英语课标P16三大主题范畴、29个子主题)一、语篇研读What:(主要内容)本课语篇是(中心思想)的对话语篇。对话中,主要内容。Why:(作者意图)(谁)___和___的对话可以帮助学生了解___,培养___,学习在新情境中...

教资科目二活动设计、教学设计模板,这40分不能丢!

设计意图:激发学生的学习兴趣,营造一个较好的英语学习环境;复习旧知识,启发学生的思维,富有趣味性,便于引出新授内容。2.新授环节①老师课前准备好图片并在图片上标好英文名称,利用PPT的形式播放给学生,新授本节课单词;②学生跟读几遍,并强调“___”的发音,突破难点;③运用师生对话的方式教学句型。3.归纳...

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导入环节是吸引学生注意、激发学习兴趣、引起学习动机、明确学习目的和建立知识联系的教学活动方式。各科导入模板:语文:直接导入、问题导入、情境导入、诗文导入、谜语歇后语导入悬念导入、多媒体导入数学:温故导入、图片导入、故事导入、情境导入英语:情景导入、故事导入、图片导入、歌曲导入、游戏导入音乐:图片导入...

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3.情感态度与价值观目标:了解牛顿等科学家的生平事迹和科学贡献,感悟他们敢于质疑和不断探索创新的精神,以提高科学素养。二、教学重难点重点:经典力学诞生的背景;经典力学的内容。难点:经典力学的影响。三、教学方法情境设置法、谈话法、小组谈论法四、教学用具多媒体课件五、教学过程环节一:导入新课教...

图书馆2022年12月新书5128册(上)

145语言学视阈下的英语教学多维研究田现辉著H319.3/241,九州出版社146幼儿园数学教育刘立民主编G613.4/15(2),北京理工大学出版社有限责任公司147美声唱法演唱技巧及舞台表现研究薛娇著J616.21/5,吉林出版集团股份有限公司148中国艺术歌曲的演唱处理与表现李琳琳著J616.2/40,吉林出版集团股份...

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10.英语必须全英授课吗?中英结合可以吗?看抽到的题目是否有限定全英授课,如果没有的话尽量用英语,中英也可以(www.e993.com)2024年11月13日。答辩是随机提问,内容主要是根据试讲内容进行提问;专业知识提问,文化课会注重概念,技能的会注重技能展现。英语答辩根据考官,如果考官用汉语,可以用汉语回答,如果是用英语提问就用英语回答。