【学研促教】交流共前行 学研以促教
2023年7月10日 - 搜狐教育
在评课中,观摩教师认为焦老师根据幼儿的年龄特点和认知发展需要,运用多媒体教学手段,以幼儿为主体,根据大班幼儿社会领域的核心经验,创设了丰富有趣的排队情境,以直观形象的场景、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、灵活多样的教学方法,激发了幼儿的学习兴趣,引导幼儿积极参与活动探究,展示出教师良好的教育教学专业素质和执...
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教师资格考试面试必过宝典,99%的童鞋看过此文面试通过了
2017年1月5日 - 网易
分析丨小学评分标准与幼儿园相似,占分最多的是教学实施、言语表达和思维品质三项。在教学实施中,要注意每个环节时间的分配(一般导入2分钟左右,新授5、6分钟,巩固练习2分钟左右,小结作业1分钟左右即可),同时要注意,小学生以具体形象思维为主,因此在教学方法的选择上,应多采用一些形象直观的和学生积极参与的方式。
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