小学语文组长在教学质量提升工作推进会上的讲话稿:聚力提质增效

“独学而无友，则孤陋而寡闻。”学生们在相互交流、讨论和合作中，能够碰撞出思维的火花，拓宽视野，加深对知识的理解。我们要鼓励学生积极参与课堂，提出问题，发表自己的见解，培养他们的创新思维和表达能力。为了确保课堂的高效性，我们还需要及时进行课堂反馈和评价。通过提问、练习、小测验等方式，了解学生对知识的...

校长抓教学质量经验交流发言稿:抓教风、促学风,提高教学质量

影响教学质量的两大核心要素，无疑是教师和学生。多年来，我校始终坚持以“优化教风、激发学风，全面提升教学质量”为工作重心，通过一系列扎实有效的举措，不断推动教学工作的提质增效。现将这些年的工作成果与经验总结如下：一、制度先行，激发教师工作热情为了确保教育教学工作的有序进行，我校在2020年11月依据市级...

《学校教科研工作材料汇编》(升级版)

01.XX学校2022-2023学年度教科研工作总结02.XX学校2022-2023学年（下）教科研工作总结03.XX学校2022-2023学年下学期教研工作总结04.XX学校2023年上期教研工作总结05.学校2022至2023学年第二学期教科研工作总结06.XX学校2022-2023学年第二学期教科研处工作总结07.XX学校2022--2023学年下学期教研室工作总结（...

《学校党建工作材料汇编》(2023精编版)

04.XX学校党支部2023年工作计划05.学校党支部2023年度工作计划06.XX学校党支部2023年党建工作计划07.XX学校2022—2023第二学期党建工作计划08.XX学校党支部2022-2023学年度(下)党建工作计划09.学校2022-2023学年第二学期党总支工作计划10.学校党支部2022-2023学年度(下)党建工作计划11.XX学校党支部2023...

公开听取意见“实名投票”遭教师质疑,问题出在哪里?

我国正在推进的“双减”,对学校教育提出提质增效的要求。而要实现提质增效,最为关键的是,必须对学校内部治理进行改革,要形成“教育大计,教师为本”的教育家办学氛围,尊重教师的教育教学自主权,切实保障教师的合法权利,增强教师的职业荣誉感。来源|本文系“光明社教育家”原创...