教师职称评审

第一条为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平,建设一支高素质专业化中小学教师队伍,办好党和人民满意的教育,根据国家和我省职称改革的有关政策规定,结合中小学特点,特制定本资格条件。第二条本资格条件适用于全省普通中小学、特殊教育学校、专门学校和校外教育机构从事教育教学的教师。第三条中小学教师专...

2023年年终工作总结【模板、五篇】

(1)通过研究考试大纲,加强学习,总结出一整套应对高考地策略,并加以实施。通过认真研究高一高三语文教学大纲和考试说明,加上自己对近几年的高考语文试题地钻研,从中寻找一些考试规律,准确把握高考动态,总结出一整套策略方法,并且及时加以落实,取得了良好的成果,在模拟考试和以往所带的几届学生表现中就可以看出来。且这...

教师职称工作总结大全

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民教育事业、热爱教师职业，在政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心和务实求真的工作态度，履行好本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方...

一个“乱”字,再优秀的教师也会错失2022年副高职称的晋升

系统也没有毕业班的教学。一个字:乱2.证明的开设也不够严谨,建议从9月开始至次年的8月结束。十、公开课:十一、培养青年教师:扫描件大部分都不合格或上传颠倒。十二、参与教学改革:材料不合格(一票否决)1.请看文件:近5年知识讲座每年2次,科技、艺术、体育活动每年1次。老师开设的活动没有一项是合格...

关于开展2022年度淮北市中小学(幼儿园)教师职称评审工作的通知

（七）关于援派教师参加职称评审。认真贯彻中组部办公厅、人社部办公厅《关于进一步加强援藏援疆援青专业技术人才职称评审工作的通知》（人社厅发〔2019〕67号）精神，对援派人才注重考察援派期间工作业绩、实际贡献和支援成果，对论文、科研成果和继续教育不作硬性要求，工作总结、教学成果、技术推广总结等可替代论文要求...

职称晋升机会来了!甘肃印发技工院校教师职称评价标准

甘肃省技工院校教师系列职称评价条件标准第一章??总??则第一条为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价技工院校教师品德、能力、业绩贡献,让作出贡献的人才有成就感、获得感,激发技工院校教师创新潜能,培养造就素质优良、结构合理、充满活力的技工院校教师队伍,引导激励广大技工院校教师在教书育...

深化中小学教师职称制度改革试点工作总结会召开

近日,人力资源和社会保障部、教育部在京召开深化中小学教师职称制度改革试点工作总结会,中纪委驻教育部纪检组组长、教育部党组成员王立英出席会议并发表讲话。王立英在讲话中指出,深化中小学教师职称制度改革是中央的决策,是贯彻落实教育规划纲要,建设高素质教师队伍的重要内容。这项改革是一项系统工程,具有政策性强、涉及...

特岗教师上岗通知,附名单!

一、做好合同签订和岗前培训工作(一)市(州)教育行政部门要指导县(市、区)教育行政部门与特岗教师签订3年服务期聘用合同。聘用合同由县(市、区)教育局自行印制,合同范本请从国家人力资源和社会保障部官网下载(《事业单位聘用合同(范本)》,网址:mohrss.gov),合同内容要严格落实国家和省上关于“特岗计划...

关于做好2017年度中小学教师职称评审工作的通知

各市州要依据省人力资源社会保障厅省教育厅《关于印发〈湖南省深化中小学教师职称制度改革实施方案(试行)〉的通知》(湘人社发〔2016〕50号,以下简称《实施方案》)的5类教师水平评价基本标准条件,根据本地中小学校教育教学工作实际,充分考虑不同地域、不同学段、不同学科的特点和要求,进一步改进完善中小学教师职称评价...

...关于印发《甘肃省工程系列教育教学类工程专业职称评价条件标准...

(一)教育教学能力突出。获得相应的教师资格证,完成教育部门或学校规定的教育教学工作量,且在教育教学中发挥示范引领带动作用;或培养指导的中青年人才取得突出业绩。(二)科研能力强。取得本专业重要研究成果或其它与本专业相关的创造性研究成果以推进行业发展;或公开出版或发表工程系列本专业相关领域专著、论文。