安徽机电职业技术学院举办“双高计划”院校助力中职学校提升关键...

校党委副书记、院长徐春林,省教育厅职成处副处长詹生琪,浙江工业大学职业技术教育研究所所长陈衍,中国教育发展战略学会产教融合专委会副秘书长张善勇,芜湖市教育局职成科科长戚梅,学校各二级学院院长、副院长、教研室主任以及来自全省16个地市82所中职学校的校领导和骨干教师参加了本次会议。会议由校党委委员、副院长姜...

蓝山职中开展中职生职业生涯规划专题讲座

匡华祥主任提出规划应涵盖自我认知、职业探索、目标设定和行动计划,并建议学生通过社团和实习探索兴趣,拓展人脉,为职业发展打下坚实基础。在最后的互动交流环节中,师生共同探讨了关于职业规划会遇到的各种问题。会后,同学们纷纷表示,通过这次讲座,他们对职业生涯规划有了更清晰的认识,对中职生活充满了信心和期待。

盘前有料|住房交易税收新政发布;宁波、青岛、南宁国土空间总规划...

鼓励设有家政相关专业的高职院校扩大面向中职学校家政相关专业的招生规模。原则上每个省至少建设1个职业教育高水平现代家政类专业群,全国建设2个以上国家级职业教育高水平现代家政类专业群。鼓励各地在家政相关专业招生计划分配上给予倾斜。宁波、青岛、南宁国土空间总规划获批11月13日,宁波、青岛、南宁等多地国土空间总...

中职生的生涯规划,如何不迷茫?|细说心语·一周热话题

中职生当前面临的主要压力和挑战是什么？广州市旅游商务职业学校学生科副科长刘兰馨做学生工作多年，她观察到，当前，中职生的迷茫主要聚焦在以下几个方面：首先，中职的孩子普遍存在自我认识不清晰、对就读专业和要从事的职业认识较为片面、主动规划职业生涯的意识不强、缺乏规划目标等现象。事实上，考生选择就读中职的原...

奔赴星辰大海,中职生同样能“开挂”

一方面,做深做实德育工作,坚持立德树人,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,加强学生职业规划教育;另一方面,进一步深化校企融合,根据行业、企业发展情况,及时调整学生培养方向,同时加强岗位实习锻炼,提升学生岗位技能。针对中职毕业生就业前景不明朗和道路选择不清晰等情况,院校需优化就业服务,发挥就业指导课程作用...

...原型制作 以赛促学 赋能学生“技能成才”|学校|晋州市|职业...

11月2日—3日,2024年石家庄市中等职业学校学生技能大赛“产品数字化设计与开发”“原型制作”两项赛事在晋州市职业技术教育中心圆满落幕(www.e993.com)2024年11月28日。来自石家庄市11所中职学校、34支参赛队、68名参赛选手同台竞技,“竞”显身手,以青春之姿,炫技能之光。两项比赛均由晋州市职业技术教育中心承办,产品数字化设计与开发赛项考核...

三一职院学子在湖南省黄炎培职业教育奖创业规划大赛中喜获佳绩

??12月3日,2023年湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛在湘潭圆满落幕,三一职院由张武金,张兴龙老师指导的高职团队(团队成员:李毅杰,唐茂林,龙柏维)获得省级一等奖;左永博,胡定安老师指导的中职团队(团队成员:李诚、欧阳振宇、朱勇旗)获得省级三等奖。其中高职团队以总分123.78的好成绩拿下湖南省高职b区第一名。

专家:应将拔尖创新人才选拔扩大到职业院校,给偏才更多机会

03国务院参事汤敏建议扩大创新人才选拔和培养范围,给职校生更多机会,包括职业院校、农村地区学校以及非重点大学。04由于家庭背景、学习动力等多方面原因,中职学生普遍缺乏职业规划,超过40%的学生感到学习压力大。05专家认为,职业教育应关注人工智能等新兴技术,将其融入教学和培训中,提升学生的就业竞争力。

读高中还是中专好?奉告中考生择校方法

5.升学通道:中职学生职教高考通过同样可以升学到高职和本科院校,就读中职院校的学生80%以上都是知道升学政策的。综合考量与决策在选择教育路径时,家长和学生应该综合考虑个人兴趣、职业规划、家庭经济状况以及学校的教育质量等因素。如果高中教育不能满足学生的需求或者存在明显的不足,那么转向中职教育可能是一个更明智...

报告显示:中职学生多来自农村 超四成学习压力大

报告显示,有超过40%的中职学生感到学习压力大,并且考试前后会感到紧张和焦虑;72%的学生缺乏学习主动性和积极性;57%的学生丧失学习信心,动辄轻言放弃。报告显示,85%的中职学生缺乏职业规划,对职业的认知、态度、价值观相当模糊;超47%的学生悲观、迷茫,认为就业形势不容乐观,看不到未来发展方向;问及长远目标,97%的...